Michal Hvorecký: Keď deti vidia čítať rodičov, často sa pridajú

Mnohým študentkám a študentom spôsobuje ťažkosti koncipovanie svojich myšlienok do textu a nie sú zvyknutí čítať dlhý text a vytiahnuť z neho najpodstatnejšie informácie. Na školách deti učíme čítať rýchlo, plynule, bezchybne a mechanicky odpisovať písmená, až kým ich nevedia napísať krasopisne. Čítanie textu by však nemalo byť iba o výslovnosti, ale aj o chápaní jednotlivých súvislostí, pričom ich pochopenie môže mať zásadný vplyv na akékoľvek životné rozhodnutia. O čítaní kníh s porozumením, o slovenskom knižnom trhu, ale aj o tom, ako nájsť v čítaní radosť sa v ďalšej časti podcastu rozprával moderátor Noro Chomistek so spisovateľom a pracovníkom Goetheho inštitútu Michalom Hvoreckým. Podcast Učeniu niet konca pripravuje občianske združenie Lifestarter, viac o našich projektoch a aktivitách si môžete pozrieť na webe: https://lifestarter.sk.