מלמידה פרונטלית להיברידית | שיר בוים שוורץ | פרק 56

לפרסום ברשתות: לשמיעה של הפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod56/ תכירו את שיר בוים שוורץ, מנהלת חדשנות ומו"פ במטח (המרכז לטכנולוגיה חינוכית). שיר בעלת ניסיון רב בעולם פיתוח ועיצוב הלמידה ובמהלך הפרק הזה ננוע בחשיבות של הפדגוגיה, הטכנולוגיה וכיצד לשלב אותם בצורה נכונה. "האנלפאבתים של המאה ה-21 לא יהיו אלה שלא יודעים לקרוא ולכתוב אלא אלה שלא יודעים ללמוד" - פרק פילוסופי במיוחד על שנוגע בנקודות רגישות רבות בעולם הלמידה. בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות: o הכרות o מה את חושבת כיום על עולם ה'טכנולוגיות למידה'? (השועל והקיפוד) o מתחילים ב'קללות' מהן סוגי הלמידה פרונטלית והיברידית (לא התשובה שחשבתם) o הפנייה לדוגמאות על מרחבים 'פיזטליים' o מה הטיפים שלך איך להעביר למידה מ'פרונטלי' ל'היברידי'? o האם יש תהליך למידה שאי אפשר להמירו להיברידי? שהוא חייב להיות פרונטלי? o מה יותר אפקטיבי ללמוד בדיגיטלי או פרונטלי? o איך את לומדת משהו חדש? o מה יהיה? לאן זה הולך מפה? קישורים רלוונטיים פרופיל הלינקדין של שיר: https://www.linkedin.com/in/shir-boim-shwartz/ הציור/תמונה ששיר התייחסה אליו: https://images.app.goo.gl/rzJWTKkUXnzGdKsb9 הבלוג של שיר: http://shirboim.blogspot.com/ דוגמאות למרחבים פיזיטליים: מרחב פיזיטלי ליום המשפחה: https://bit.ly/3pLWPN2 ג'ניאלי: https://genial.ly/ גוגל אלרט: https://www.google.co.il/alerts - רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' https://t.me/Raev_Lyeda (יפורסמו בו אך ורק עדכונים של פרקים חדשים) - בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/ #אורדניאל #לרנטק#learntech #טכנולוגיותלמידה #פרק56 #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעלידע #מטח #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #שירבויםשוורץ