مرحلة 1: الموت الروحي - التلمذة والرعاية الروحية

EPISODE · Apr 3, 2021 · 22 MIN

مرحلة 1: الموت الروحي - التلمذة والرعاية الروحية

from جورج دبابنة - مدرسة معاكم

التلمذة والرعاية الروحية: مستويات روحية - 1 الموت الروحي بالأسبوع السابق ناقشنا أربع نماذج للكنائس المتوفرة حالياً. ماذا يُعلِّم الكتاب المقدس عن تركيز ومنهجية يسوع والكنيسة الأولى؟ التركيز = التلمذة الكتابية (الطريق الى النضوج المسيحي) المنهجية = جو من العلاقات العميقة (مجموعات صغيرة/كنائس منزلية) Focus = biblical discipleship Methodology = relational environments مقياس النجاح: ليس عدد الأشخاص الذين يأتون إلى الكنيسة ، أو حجم ميزانية العطاء، أو حتى عدد المعموديات أو عدد الأعضاء الجدد في الكنيسة. هذه الأشياء تستحق الأهتمام، لكنها لا تدل على النمو الكتابي. مقياس النجاح بالكتاب المقدس يُركِّز على نمو الأشخاص والنضوج الروحي. أي تحولهم الى خليقة جديدة تُشبه يسوع. أن يُصبحوا له تلاميذ قادرين أن يصنعوا تلاميذ آخرين للمسيح أيضاً. دور الكنيسة: مساعدة التلاميذ على النمو والنضوج الروحي. كولوسي 1: 28 الَّذِي نُنَادِي بِهِ مُنْذِرِينَ كُلَّ إِنْسَانٍ، وَمُعَلِّمِينَ كُلَّ إِنْسَانٍ، بِكُلِّ حِكْمَةٍ، لِكَيْ نُحْضِرَ كُلَّ إِنْسَانٍ كَامِلاً فِي الْمَسِيحِ يَسُوعَ. كيف يمكن الوصول الى النضوج الروحي؟ قبل التعرف على عملية أو طريق الوصول الى النضوج الروحي يجب التعرف على مراحل النمو الروحي. الهدف ليس إصدار الاحكام أو إدانة الآخرين متى 7: 1 - 2 1 «لاَ تَدِينُوا لِكَيْ لاَ تُدَانُوا، 2 لأَنَّكُمْ بِالدَّيْنُونَةِ الَّتِي بِهَا تَدِينُونَ تُدَانُونَ، وَبِالْكَيْلِ الَّذِي بِهِ تَكِيلُونَ يُكَالُ لَكُمْ. متى 7: 16 – 17 16 مِنْ ثِمَارِهِمْ تَعْرِفُونَهُمْ. هَلْ يَجْتَنُونَ مِنَ الشَّوْكِ عِنَبًا، أَوْ مِنَ الْحَسَكِ تِينًا؟ 17 هكَذَا كُلُّ شَجَرَةٍ جَيِّدَةٍ تَصْنَعُ أَثْمَارًا جَيِّدَةً، وَأَمَّا الشَّجَرَةُ الرَّدِيَّةُ فَتَصْنَعُ أَثْمَارًا رَدِيَّةً، الهدف هو التعرُّف على مراحل النمو الروحي للتمكُّن من وضع خطة للوصول الى النضوج الروحي. هنا تكمن أهمية إدراك الواقع الروحي لكل شخص لمساعدتهم على التقدم نحو النضوج الروحي. شاهد على اليوتو - https://youtu.be/Urli09UKn9w المستوى الأولى: مرحلة الموت الروحي (الإنفصال عن الله - Spiritually Dead) أفسس 2: 1 – 5 1 وَأَنْتُمْ إِذْ كُنْتُمْ أَمْوَاتًا بِالذُّنُوبِ وَالْخَطَايَا، 2 الَّتِي سَلَكْتُمْ فِيهَا قَبْلاً حَسَبَ دَهْرِ هذَا الْعَالَمِ، حَسَبَ رَئِيسِ سُلْطَانِ الْهَوَاءِ، الرُّوحِ الَّذِي يَعْمَلُ الآنَ فِي أَبْنَاءِ الْمَعْصِيَةِ، 3 الَّذِينَ نَحْنُ أَيْضًا جَمِيعًا تَصَرَّفْنَا قَبْلاً بَيْنَهُمْ فِي شَهَوَاتِ جَسَدِنَا، عَامِلِينَ مَشِيئَاتِ الْجَسَدِ وَالأَفْكَارِ، وَكُنَّا بِالطَّبِيعَةِ أَبْنَاءَ الْغَضَبِ كَالْبَاقِينَ أَيْضًا، 4 اَللهُ الَّذِي هُوَ غَنِيٌّ فِي الرَّحْمَةِ، مِنْ أَجْلِ مَحَبَّتِهِ الْكَثِيرَةِ الَّتِي أَحَبَّنَا بِهَا، 5 وَنَحْنُ أَمْوَاتٌ بِالْخَطَايَا أَحْيَانَا مَعَ الْمَسِيحِ ­ بِالنِّعْمَةِ أَنْتُمْ مُخَلَّصُونَ ­ لوقا 6: 45 45 اَلإِنْسَانُ الصَّالِحُ مِنْ كَنْزِ قَلْبِهِ الصَّالِحِ يُخْرِجُ الصَّلاَحَ، وَالإِنْسَانُ الشِّرِّيرُ مِنْ كَنْزِ قَلْبِهِ الشِّرِّيرِ يُخْرِجُ الشَّرَّ. فَإِنَّهُ مِنْ فَضْلَةِ الْقَلْبِ يَتَكَلَّمُ فَمُهُ. تذكير - الهدف من التقييم هو ليس أن نَدين الناس او إصدار الأحكام النهائية، بل القدرة على التقييم لوضع خطة للمساعدة. صفات هذا المستوى: أموات روحياً لا نتوقع ثمر روحي بعض الجُمَل المُستخدَمة التي تساعدك للتمييز من هم بهذا المستوى:  لا أعتقد أن هناك إله.  الكتاب المقدس هو مجرد مجموعة من الأساطير.  الدين عكاز للضعفاء.  المسيحيون هم مجرد أشخاص غير متسامحين ومتعصبين ورافضين للمثليين.  كل الطرق تؤدي الى الله: هناك طرق عديدة يمكن للشخص أن يصل بها إلى الله.  أنا لا أؤمن بوجود الجحيم. الناس فقط يَخلقون جحيمهم الخاص  أنا شخص جيد – البر الذاتي، لذلك عندما أموت، كل شيء سيكون على ما يرام.  سأخاطر مع الرجل الكبير في الطابق العلوي  لا يوجد أي حق مُطلق أو خطأ.  إذا كان هناك شيء مناسب لك، قد لا يكون مناسبًا لي، والعكس صحيح.  أنا روحاني، لكني لا أتواصل مع أي دين. أحتياج هذا المستوى الروحي:  إنهم بحاجة الى الشعور بالحب والأحترام من خلال الصداقات الصادقة والعلاقات العميقة مع المؤمنين.  الحاجة الى مثال حي أو قدوة / شخص يعيش كتلميذ للمسيح  إجابات لأسئلتهم عن الله والإنجيل  التعامل مع شكوكهم ومخاوفهم الشخصية  الصلاة معهم ومن أجلهم ليَروا تعاملات الله معهم  دعوة الروح القدس للتدخل في حياتهم  دعوة لوضع يسوع سيد ومُخلِّص على حياتهم  كل هذه يجب أن تتم بجو من المحبة الأخوية الصادقة بلا رياء يوحنا 3: 3 – 5 3 أَجَابَ يَسُوعُ وَقَالَ لَهُ: «الْحَقَّ الْحَقَّ أَقُولُ لَكَ: إِنْ كَانَ أَحَدٌ لاَ يُولَدُ مِنْ فَوْقُ لاَ يَقْدِرُ أَنْ يَرَى مَلَكُوتَ اللهِ». 4 قَالَ لَهُ نِيقُودِيمُوسُ: «كَيْفَ يُمْكِنُ الإِنْسَانَ أَنْ يُولَدَ وَهُوَ شَيْخٌ؟ أَلَعَلَّهُ يَقْدِرُ أَنْ يَدْخُلَ بَطْنَ أُمِّهِ ثَانِيَةً وَيُولَدَ؟» 5 أَجَابَ يَسُوعُ: «الْحَقَّ الْحَقَّ أَقُولُ لَكَ: إِنْ كَانَ أَحَدٌ لاَ يُولَدُ مِنَ الْمَاءِ وَالرُّوحِ لاَ يَقْدِرُ أَنْ يَدْخُلَ مَلَكُوتَ اللهِ.  لهذا قمنا بوضع سلسلة من الدراسات لتقديم البشارة السارة للآخرين بعنوان "المصالحة مع الله".   ندعوك للإطلاع عليها لتساعدك على فهم إرادة الله لحياتك الشخصية وتطوير قدرتك على شرح خطة الله للمصالحة للآخرين.  أن أردت التواصل معنا لتحديد موعد خاص بك لدراسة الشخصية، الرجاء أضعط هنا. [vc_row][vc_column][vc_single_image image="12449" img_size="full" alignment="center"][/vc_column][/vc_row] Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

NOW PLAYING

مرحلة 1: الموت الروحي - التلمذة والرعاية الروحية

0:00 22:38

No transcript for this episode yet

We transcribe on demand. Request one and we'll notify you when it's ready — usually under 10 minutes.

بودكاست مدرسة الاستثمار | مع منصور الدرعي تريندز بودكاست ضيوفنا مدرسة!بودكاست مدرسة الاستثمار يهدف الى نشر المعرفه من خلال مشاركة تجارب و قصص لرواد اعمال و مستثمرين بكل بتفاصيلها من الامارات للعالم العربي. .  الأعمال الكاملة لـ آرثر كونان دويل Podcast Record مجموعة من الكتب الصوتية الكاملة وأشهر المؤلفات لـ آرثر كونان دويلالسير آرثر إغناتيوس كونان دويل (22 مايو 1859 – 7 يوليو 1930) طبيب اسكتلندي وكاتب مشهور بتأليفه لقصص المحقق شرلوك هولمز التي تعد معلما بارزًا في الأدب البوليسي، وأيضا بابتكاره لشخصية البروفيسور تشالنجر ولإشاعته قضية باخرة ماري سليست الغامضة. كتاباته كانت غزيرة تضمنت قصص الفنتازيا وقصص الخيال العلمي والمسرحيات، وروايات رومانسية وواقعية وتاريخية.حياته المبكرةوُلد آرثر إغناتيوس كونان دويل في 22 مايو 1859 في 11 ساحة بيكاردي، أدنبرة، اسكتلندا. والده، تشارلز التامونت دويل، وُلد في إنجلترا لعائلة ذات أصول ايرلندية كاثوليكية، ووالدته، ماري(المولودة فولاي)، كانت ايرلندية كاثوليكية. والداه تزوجا عام 1855. في عام 1864 تفرقت العائلة بسبب إدمان تشارلز المتزايد على الكحول، لتعود وتجتمع ثانية في عام 1867 وتعيش في مجمع شقق سكنية متواضع في 3 ساحة سيانسز (بالإنجليزية 3 Sciennes Place).بدعم من أقاربه الأثرياء، أُرسل دويل إلى مدرسة سانت ماري هول التحضيرية الكاثوليكية (Stonyhurst St Mary's Hall) في ستونيهرست، وكان يبلغ من العمر وقتها 9 سنو شيخ العمود شيخ العمود هي مدرسة تراثية حضارية مستقلة، لتعليم العلوم الإسلامية بدوائرها الأربعة (شرعية ولغوية وإنسانية وطبيعية) لغير المتخصصين، مع تخريج جيل من المتخصيين، وذلك في مسارات وأنظمة مختلفة، بقيم حاكمة، وإدارة رائدة. إيه العلاقة Womena أهلًا بيكم في أحدث بودكاست من وومينا بعنوان "إيه العلاقة"، هيقدمه لينا منت وعمر سمره إللى هيكلمونا عن العلاقات من زاوية ممكن تغير نظرتنا تجاه شريك الحياة في مجتمعنا. هيتكلموا عن أساسيات العلاقة الصحية بناءً على تجربتهم الخاصة والمراحل إللى مروا بيها في العلاقة من المواعدة إلى الصداقة إلى المواعدة مرة ثانية وأخيرًا الزواج وترابط الأسرتين وتفاصيل تانية كتير.في الموسم الأول، هنتكلم في كل ما يخص العلاقات من موضوعات شائكة، منها القيم المادية والحزن والصحة النفسية والحميمية و الخيانة و الحدود الشخصية والحرية.منت أخصائية علم الجنس الجسدي ورائدة في مجال اللياقة البدنية في مصر ومؤسسة أول مدرسة للفنون الجوية في مصر PoleFit.أما عمر، فهو مغامر ورائد أعمال وأب ومتحدث، وهو أول مصري يصل إلى قمة إفريست والقمم السبع، ووصل كمان بالتزلج إلى القطبين الشمالي والجنوبي.اشترك في قنوات وومينا على منصات البودكاست المفضلة عندك وعلى اليوتيوب عشان تشوف الفيدوهات كاملة، وهيبدأ عرض الحلقات كل اسبوع بدءًا من 31 يوليو.Welcome to إيه العلاقة , Womena’s newest podcast where hosts Mint and Omar Samra are going
URL copied to clipboard!