幕後教師室Teacher's Lounge Ep.126: Future Brain 大腦保養手冊：你的腦也需要定期維護

不友善的環境、言語與制度，常讓身心障礙者生活寸步難行。伊甸基金會公益大使黃鐙輝，邀請大家支持「身心障礙者服務計畫」，以「尊重」取代「包容」、用「同理」取代「同情」，力挺障礙者做自己生活的主人，成為自己的英雄。 https://fstry.pse.is/9ka6yv —— 以上為 Firstory Podcast 廣告 —— 你有沒有那種感覺？明明睡了七八個小時，隔天還是昏昏沉沉。背了好幾遍的英文單字，過兩天又全忘光。問題不一定是你不夠努力——很可能是你的大腦，已經在默默過載了。這集幕後教師室，John老師跟阿鍵老師來聊一本由澳洲腦神經科學家寫的書：Future Brain（中文版叫《啟動未來大腦》），不是教你怎麼更拼，而是教你怎麼讓腦袋用得更久、更好。你的大腦不是機器，但它也會過熱現代人的腦其實承受著大量看不見的刺激。台股開盤、LINE群組通知、客戶email、下班前還要趕一份報告——你可能沒有特別焦慮，但這些東西全都在消耗你的認知資源，你根本不知道。這本書的作者 Dr. Jenny Brockis 就是活生生的例子。他本身是腦神經科學家，結果有一天因為用腦過度，直接昏倒了。昏過去才開始認真研究：到底要怎麼保養大腦？好消息是，你的大腦天生有「神經可塑性」。就算年紀到了，只要持續給它適當的刺激，神經迴路是可以維持、甚至繼續建立連結的。這跟上次講的 Jim Kwik 有點像，差別在於 Kwik 是腦部曾受傷後需要重建，而 Dr. Jenny 的重點是：不要讓它退化。Learning 就是一種 stimulation。阿鍵老師說，就算只是把英文 podcast 放著聽——像我們的 Daily Shadowing——光是讓耳朵接觸那個頻率，對大腦就已經是一種低強度的刺激。不一定要每個字都聽懂，維持這個習慣本身就有意義。在台北捷運上通勤學英文，不用強迫自己每天坐在書桌前硬K，效果也能慢慢累積。為什麼一邊寫報告一邊接電話，兩件事都做不好Dr. Jenny Brockis 第二個重點講的是「認知頻寬」。你的大腦在同一時間能認真處理的事情是有限的——這個上限，他叫做 Cognitive Bandwidth。想像一下竹科的工程師，上午要 code review，中午還沒吃完飯要回 Slack，下午開會前還要填一張請假單。這幾件事用到的腦的部位根本不一樣，一直切換，其實非常耗電。John老師說他自己早就有這個自我保護機制：打電話就把今天所有要打的電話一起打完，key 資料就把今天的表單一次處理完，雷同的事情集中做，這樣情緒才不會變得煩躁雜亂。Dr. Jenny 的建議很直接：single tasking。不要再幻想 multitasking 很厲害了，那只是在快速消耗你的頻寬。阿鍵老師說，番茄鐘就是一個很實際的做法——固定一段時間只做一件事，然後換。把手機螢幕朝下放，給自己半小時不被 TikTok 打斷，專注力才有機會找回來。這其實也和英文學習有關：你如果學習時一直在切換、分心，那個東西根本進不去腦袋。睡覺不是浪費時間，是你腦袋的 defrag最後一點，也是 John老師說他個人最喜歡的一點：睡眠。Dr. Jenny 說得很清楚，睡覺的時候你的大腦不是在休息，它在工作——在整理記憶、清除白天累積的毒素、把短期記憶轉存成長期記憶。阿鍵老師打了個比喻，就像以前電腦 HDD 時代要定期跑 defrag，睡眠就是這個過程。你白天塞進去的東西，要靠睡覺才能真的存進去。所以如果你常常覺得背單字背了又忘、怎麼樣就是記不住，很可能不是你記憶力差，而是你睡不夠，或是睡眠品質太差，短期記憶根本來不及轉檔。John老師還提到 Shohei Ohtani——一個連睡覺溫度都要管控到精準的人，homerun 打得比誰都多。反過來說，在台北加班到十一點、回家又滑手機看美股夜盤，然後說自己學英文學不進去？大腦沒睡飽，再努力也是白搭。這集最後，兩位老師給了一個睡前小挑戰：睡前從今天的 Café 或 Daily Shadowing 挑一句喜歡的 idiom 或 phrase，念個兩遍，然後蓋起來去睡覺。隔天看看還記不記得。有點像讓大腦自己去跑 defrag，看看早上開機有沒有把那個檔案存進來。試過的人歡迎分享！