EPISODE · May 31, 2024 · 10 MIN
南怀瑾解读中国人的立身智慧与正道谋略 / 68、要能办事的人,还是懂事的人(1)
from 在北大听到的24堂历史课
(一)办事与懂事老子所看到的春秋时代,正是开始衰乱的时期,乱象已蔚,人为之过。因此,他更进一层而深刻地指出,当时应病与药的“尚贤”偏方,其后果是有莫大的后遗症的。贤能的标准,千古难下定论。但是推崇贤者的结果,却会导致许多伪装的言行。当时各国诸侯,为了争地称霸,不惜任何代价网罗天下才能智士,凡是才智之士,便统称为“贤者”。而这一类的贤者愈多,则天下的乱源也就愈难弭平。所以他指出“不尚贤,使民不争”的主张。不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗;不见可欲,使民心不乱。是以圣人之治,虚其心,实其腹,弱其志,强其骨。常使民无知无欲,使夫智者不敢为也。为无为,则无不治。暂时推开老子,介绍后世三则故事,便更容易明白老子立言的用意。一是南宋名儒张南轩(栻)和宋孝宗的对答:宋孝宗言:“难得办事之臣。”右文殿修撰张栻对曰:“陛下当求晓事之臣,不当求办事之臣。若但求办事之臣,则他日败陛下事者,未必非此人也。”晓事,是唐宋时代的白话,也就是现代语“懂事”的意思。张南轩对宋孝宗建议,要起用懂事的人,并非只用能办事而不懂事的人,的确是语重心长的名言,也是领导、为政者所必须了解的重点。
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南怀瑾解读中国人的立身智慧与正道谋略 / 68、要能办事的人,还是懂事的人(1)
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