Narrazione Inclusiva

“Scemo! scemo!”. Quando mi arrivano quelle voci, mi assale la rabbia, mi infilo le scarpe ed esco di corsa urlando: Perché lo prendete in giro?” racconta Alessandro Cazzanelli, il fratello minore di Matteo, un giovane con disabilità neurodivergente. Insieme a lui Fabio Filofosi, ricercatore in pedagogia speciale all’Università di Trento, che spiega come le narrazioni, le parole e i gesti influenzino la percezione della disabilità, e come la comunicazione delle differenze possa avvicinare le persone, piuttosto che allontanarle.La serie Inclusi fa parte di Inclusi. Dalla scuola alla vita, andata e ritorno. Un progetto nazionale per costruire percorsi innovativi e inclusivi per i minori con disabilità e bisogni educativi speciali, selezionato da Con i Bambini nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile.Per saperne di più www.percorsiconibambini.it/inclusi/Produzione: Rossella PivantiMontaggio e Sonorizzazione: Domenico OlivieriSi ringraziano: Alessandro CazzanelliFabio Filosofi