Nos jeunes piégés par le web, libérés par la pige? Le DG du CSSMI sur la fin de la sélection. episode artwork

EPISODE · Feb 4, 2026 · 45 MIN

Nos jeunes piégés par le web, libérés par la pige? Le DG du CSSMI sur la fin de la sélection.

from Cette semaine à l’école · host Grand Possible

Dans cet épisode chargé, Carlo Coccaro s'attaque à deux enjeux majeurs qui transforment le visage de l'éducation : l'influence numérique et l'équité scolaire. D'abord, avec Simon Duguay, enseignant et spécialiste des technologies, on plonge au cœur des algorithmes. Comment une simple recherche sur l'entraînement physique peut-elle mener un adolescent vers des contenus masculinistes ou misogynes? Simon propose une approche bienveillante pour déconstruire ces discours sans briser le lien de confiance avec les jeunes. Ensuite, place à un changement de cap audacieux à Laval et dans les Basses-Laurentides. Roch-André Malo, directeur général du CSSMI, explique la décision controversée mais réfléchie d'abandonner les notes comme critère de sélection pour les programmes particuliers. Fini l'école à trois vitesses? Un épisode essentiel pour comprendre ce qui se joue dans les écrans de nos jeunes et dans les structures de nos écoles.

Dans cet épisode chargé, Carlo Coccaro s’attaque à deux enjeux majeurs qui transforment le visage de l’éducation : l’influence numérique et l’équité scolaire. D’abord, avec Simon Duguay, enseignant et spécialiste des technologies, on plonge au cœur des algorithmes. Comment une simple recherche sur l’entraînement physique peut-elle mener un adolescent vers des contenus masculinistes ou misogynes? Simon propose une approche bienveillante pour déconstruire ces discours sans briser le lien de confiance avec les jeunes. Ensuite, place à un changement de cap audacieux à Laval et dans les Basses-Laurentides. Roch-André Malo, directeur général du CSSMI, explique la décision controversée mais réfléchie d’abandonner les notes comme critère de sélection pour les programmes particuliers. Fini l’école à trois vitesses? Un épisode essentiel pour comprendre ce qui se joue dans les écrans de nos jeunes et dans les structures de nos écoles.

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