O Professor entre Dois Arquétipos — Puer vs Senex à luz de Carl Jung e Byung-Chul Han

Como educar num tempo de “enxame” digital sem perder o sentido?Nesta palestra cruzo os arquétipos Puer–Senex (Jung) com leituras contemporâneas para pensar o lugar do professor hoje: dar forma sem matar a curiosidade, restaurar rituais e proteger o bem-estar docente. Em diálogo pontual com Byung-Chul Han, aprofundo Ernest Becker (A Negação da Morte) e a obediência em Stanley Milgram, e uso a narrativa Peter Pan vs. Capitão Gancho para contextualizar fenómenos atuais de kidulting — da gratificação instantânea à fuga da responsabilidade — traduzindo tudo em práticas concretas para a escola.O que vais encontrarPuer & Senex: mapa arquetípico aplicado à educaçãoPeter Pan, Capitão Gancho e “Sininho”: símbolos para compreender a adolescência prolongada e a pressa digitalKidulting: como aparece na sala de aula e o que fazerErnest Becker: mortalidade, sentido e maturação psíquicaStanley Milgram: obediência, autoridade e limites saudáveisHan (de passagem): enxame, hiperexposição e cansaçoPara quemDocentes, formadores, psicólogos/as educacionais, equipas diretivas e quem trabalha em contextos de aprendizagem.Apoios / Parcerias• Agrupamento de Escolas de Amares• Sindicato dos Professores da Zona Norte (SPZN)• Produção: JungLab• Instituto Clínico Junguiano (Jungian Clinical Institute)Orador: João Ereiras Vedor — Psicólogo Clínico, psicoterapeuta junguiano, investigador em neurociência.➡️ Capítulos em atualização (serão adicionados nas próximas horas).Se este conteúdo te foi útil, subscreve o Junglab, partilha com colegas e deixa perguntas nos comentários.