О системных алгоритмах

О системных алгоритмахМир представляет собой единый организм, а все его части являются фракталами, которые устроены по образу и подобию большого мира. Никто не делит мир на пары или противоположности. Разберем это на примере камня. Приходит ли ему в голову, что надо мир делить на духовные пары, вот этому кусочку гранита или скалы? Нет, не приходит. Так стоп… у него же нет головы, т.к. она ему не предусмотрена природой)) Ромашка цветет, на березке набухают почки. Как писал знаменитый Есенин: «Эх, Березка, Мне бы столько почек…» Думает ли она о том, что мир актуален? Нет, она об этом не думает. Почему? тоже нет головы, которая могла бы думать, а ощущает ли она мир? Безусловно. Камень не способен ощущать мир, но березка, с другой стороны, обладает способностью реагировать на внешние воздействия. Она направляет свои листочки к солнцу, ищет вкусняшки в земле и взаимодействует с окружающим миром. Хотя у нее нет внутренней системы, которая могла бы осознать ее существование и ощущения, она все же использует механизмы, позволяющие ей отличать мир вокруг от мира внутри.Коза, в свою очередь, имеет более развитые механизмы восприятия и взаимодействия с окружающим миром, чем березка. Но, как и у березки, у козы нет способности осознавать свое существование или отличать мир вокруг от мира внутри. В отличие от человека, у которого есть внутренний механизм рефлексии, позволяющий ему осознавать свое существование и взаимодействовать со многими аспектами окружающего мира. Однако, первое ощущение, которое возникает у человека, это базовая личность, которая помогает ему начать существовать в этом мире. Человек осознает, что мир делится на внутренний и внешний. Человек чувствует свою индивидуальность и осознает, что существует что-то большее, чем он сам. Он отделил себя от природы и чувствует себя как часть этого мира. Также, как палец отделен от руки, человек может чувствовать себя отдельным, но он понимает, что является частью мира. Мир оставляет следы в нас, и на нас воздействуют другие люди. Существует необходимость познания внешнего мира, который можно разделить на материальную часть и что-то еще. Материальный мир легче понять, так как он интуитивно понятен, особенно для детей. Например, ребенок может понять, что если он подбросит спутниковый телефон, то он упадет на землю из-за гравитации. Однако, нефизический мир не так просто понять, например, когда человек чувствует в своей внутренней вселенной дискомфорт. В таких случаях, принято обращаться к психологам, ранее это были священники. Но в целом нет гарантий, что станет лучше, а не факт, что кто-то знает вокруг вас.🔹Пройти полный курс "ВЕКТОРА" с БОНУСАМИ + Проверка ДЗ АБСОЛЮТНО БЕСПЛАТНО: https://vectoravsem.com/ 📖Приобрести книгу: https://vectoravsem.com/book_vv 🔹Бесплатный вебинар "ВЕКТОРА: навык практической диагностики". https://youtu.be/NLLAlmCuhEE🔹Скачать все абсолютно бесплатно с Яндекс диска https://yadi.sk/d/j7swjDT4OqMm1Q ✅Чат в Telegram: https://t.me/vectoravsem ✅Подписывайтесь на наш канал ютуб: https://youtube.com/@vectoravsem ✅Основная группа VK: https://vk.com/vektoravsem =========================== Сотрудничество: (почта) [email protected]