Objetivos y desarrollo de las competencias básicas en Arucas.
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación incorpora las competencias básicas al currículo, como uno de sus elementos, y les otorga el “rol” de referente curricular para la evaluación general de diagnostico y la evaluación de diagnóstico. El gobierno español asume, con esta decisión legislativa, las conclusiones de los Organismos internaciones (la OCDE y la Comisión Europea) y del Programa para la evaluación internacional de los alumnos de la propia OCDE (PISA) sobre la enseñanza y aprendizaje de las competencias básicas como un medio para mejorar la calidad y la equidad del sistema educativo. La incorporación de las competencias básicas al currículo es una primera apuesta por acercar el sistema educativo español a las exigencias internacionales. En la mañana de hoy hemos entrevistado a la Consejera de Educación y Juventud del Cabido de Gran Canaria, Onelia García, y a la Trabajadora Social del Ayuntamiento de Arucas responsable del proyecto en nuestro municipio, Elena Socorro. Sobre los objetivos a alcanzar y el desarrollo de las Competencias Básicas en Arucas les informamos en esta entrevista.
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