Охрана, буллинг и интернет: депутат Госдумы о причинах школьных нападений. Радио РБК

Почему ограничение интернета не снижает число атак в школах и какие законы, фильтры и меры поддержки семей и психологов нужны для реальной профилактики скулшутинга — в эфире Радио РБК депутат Госдумы. • [00:00] Автор законопроекта о безопасности школ • [01:32] Сравнение с другими странами без скулшутинга • [02:26] Жестокие игры и статистика буллинга • [04:05] Нехватка компетенций у школьных психологов • [05:57] Вопрос: почему фокус только на интернете • [07:08] Инициативы по регулированию компьютерных игр • [10:22] Фильтры вместо цензуры и зарубежный опытДепутат Госдумы Яна Лантратова, автор законопроекта о безопасности в школах, заявила, что существующая система охраны, особенно в сельских и удаленных школах, не способна эффективно защитить детей: один пост охраны и тревожная кнопка не решают проблему. По ее мнению, к защите школ должна быть подключена Росгвардия, несмотря на кадровые и бюджетные ограничения, поскольку безопасность детей является приоритетом.При этом ключевой причиной трагедий она называет не только физическую уязвимость школ, но и распространение деструктивных идеологий, буллинга и психологических проблем подростков. По ее словам, до 75% случаев школьного насилия связаны с травлей, а школьные психологи зачастую не имеют подготовки для работы с травмой, горем и девиантным поведением. Необходимы переподготовка специалистов и выстраивание государственной системы психологической помощи детям.Говоря о роли цифровой среды, депутат подчеркнула, что речь не идет о блокировке интернета или прямых запретах, а о фильтрации деструктивного контента, в том числе в компьютерных играх, по аналогии с возрастными ограничениями и монтажом сцен насилия в кино. Ведущий Радио РБК, в свою очередь, усомнился в том, что ограничение контента способно решить проблему, указав на опыт стран с нулевым числом случаев скулшутинга при сохранении свободного интернета.Участники дискуссии сошлись в одном: школьное насилие — результат совокупности факторов, включая атмосферу в семье, перегруженность и выгорание учителей, дефицит психологов и отсутствие ранней профилактики. Решить проблему точечными мерами невозможно — требуется системный подход, охватывающий школу, семью и цифровую среду. Слушайте Радио РБК в Москве — 92.8 FM, в других городах и онлайн на rbc.ru. Подпишитесь, чтобы не пропустить новые выпуски.Москва 92.8 FMСанкт-Петербург 102.0 FMНижний Новгород 107.4 FMТюмень 100.6 FMВоронеж 101.1 FM