Parcours citoyen : Neurodiversité au lycée ?

Dans le cadre de la demi-journée citoyenne en 4ème, les élèves sont invités à se mettre à la place de...Maud, notre référente inclusion, a demandé à des élèves du lycée de répondre à des questions sur leur vécu en tant qu'élèves issus de la neurodiversité. Devant les micros de la webradio, et grâce à deux acteurs qui ont prêté leurs voix à ces témoignages, nous vous proposons 11 minutes de découverte, des réflexions, des souvenirs, des défis, des atouts et surtout des messages que ces élèves nous ont offerts. Écoutez bien...Merci à Jehanne et Romain nos comédiens et à tous les élèves qui ont accepté de nous parler.