Patrimônio cultural e o papel da educação patrimonial

A Constituição Federal de 1988 ampliou a noção de Patrimônio Cultural no Brasil. Não apenas os bens materiais históricos e artísticos referendados por uma elite intelectual e política passaram a ser definidos como patrimônio, mas também aqueles reconhecidos pelo povo. No entanto, a noção de patrimônio cultural brasileiro ainda segue em disputa, e isso se reflete nas políticas, na compreensão da população sobre o tema e na relação que estabelecemos com a nossa própria história e memória. Nesta edição do Rádio Debate a gente discute sobre patrimônio a partir de experiências de educação patrimonial. Participam do programa: > Antônio Gilberto Ramos Nogueira, professor do Departamento de História da Universidade Federal do Ceará e coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisa em Patrimônio e Memória; > João Paulo Vieira, historiador, mestre em preservação do patrimônio cultural, e coordenador do Projeto Patrimônio para Todos, iniciativa da Escola de Artes e Ofícios Thomaz Pompeu Sobrinho;  > Hannah Mariah Carvalho Coutinho, graduanda em História pela UFC e jovem facilitadora do Projeto Patrimônio para Todos. -- Foto de Capa: Henrique Didimo/Acervo do projeto Patrimônio para Todos Produção: Raquel Dantas e Lara Lima Apresentação: Carolina Areal Operação de áudio: Carlos Lima