پادکست رادیویی دیدگاه: بی‌عدالتی آموزشی در مناطق محروم گفتگو با مهدی نخل احمدی

کاهش سهم دهک‌های پایین جامعه از قبولی در دانشگاه‌های برتر کشور ناشی از ایجاد تبعیض در کیفیتِ آموزش و فرصت‌های نابرابر یادگیری است. معاون سابق آموزش ابتدایی با بیان این نکته اضافه کرده که هرساله از تعداد دانش‌آموزان عشایر و روستایی در قبولی‌‌های دانشگاه‌های برتر کاسته می‌شود. خانم حکیم‌زاده معتقد است سیاست‌های غلط جداسازی در نظام آموزشی، اعتماد به نفس دانش‌آموزان مدارس دولتی و گاهی اوقات حتی معلمان این مدارس را از بین برده و در واقع باورهای آنها را نسبت به یادگیری مخدوش کرده است.