Pensamento Computacional para Todos: Educação, Inovação e Sociedade.

O texto apresenta uma conferência do professor André Raabe sobre a implementação do pensamento computacional na educação básica brasileira. O especialista define o conceito como uma habilidade essencial para o aumento do poder cognitivo e criativo, estruturado nos pilares de decomposição, abstração, reconhecimento de padrões e algoritmos. A palestra detalha um estudo de caso no Colégio de Aplicação da Univali, onde a disciplina foi integrada ao currículo para transformar alunos em criadores críticos de tecnologia. Raabe também explora diversas ferramentas práticas, como o software Portugal Studio, o robô Hope e atividades desplugadas, adequadas para diferentes faixas etárias. Por fim, o autor defende que o letramento digital é uma questão de justiça social e exige o investimento contínuo na formação de professores.Slides:https://docs.google.com/presentation/d/1RU8rqWifB_x03hRVzaqCJ_ZpZM075qoi/edit?usp=drive_link&ouid=112085487248009471672&rtpof=true&sd=true