Podcast de la semana, 17 de enero de 2022

El jueves, 13 de enero, compartimos una actualización sobre salud y seguridad con nuestros estudiantes, miembros del personal y familias, la cual incluía información sobre nuestro alineamiento con las nuevas directrices de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC, por sus siglas en inglés) para periodos de aislamiento y cuarentena reducidos. Como recordatorio, el aislamiento es para las personas que tienen síntomas de COVID o que obtuvieron un resultado positivo en la prueba de COVID, independientemente de su estado de vacunación; la cuarentena es para personas que han estado expuestas a alguien con COVID. La tabla que se muestra en nuestro sitio web indica los aspectos más importantes de estas nuevas directrices para su referencia. Para obtener más información, por favor, consulte el comunicado completo. Tenga en cuenta que los contactos cercanos debido a una exposición en el hogar pudieran estar sujetos a diferentes protocolos; por favor, siga todas las instrucciones proporcionadas por el equipo de rastreo de contactos para su situación específica o la de su estudiante. Nuestro evento destacado es el desafío de programación de STEM que tuvo lugar en diciembre en la Escuela Primaria Tobias. La maestra en asignación especial de STEM de la Escuela Primaria Tobias, Helene Cuomo, llevó a cabo un desafío de programación en los salones de clase que consistía en escribir un código que permitiera a un «robot» adulto hacer un sándwich de mantequilla de maní y mermelada. La meta es ayudar a los estudiantes a darse cuenta de que se deben dar instrucciones muy explícitas a los robots para realizar una tarea. Helene se hizo acreedora a una subvención de Hillsboro Schools Foundation para este proyecto el año pasado, por lo que se invitó a miembros de la Mesa Directiva de HSF a observar y participar en la actividad. www.hsd.k12.or.us