Pragmática experimental. Parte I.

El día de hoy iniciaremos nuestro especial sobre Pragmática Experimental, que contará con dos episodios. Para ello, tenemos un invitado muy especial: Renato Zambrano. Profesor de psicología y Coordinador del laboratorio de psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia. Renato Bienvenido. En el diseño de este episodio han apoyado: Claudia Vásquez, psicóloga, magíster en lingüística, profesora de la UdeA y la Universidad EAFIT, directora de este Podcast. Laura Lafaurie y Vanesa Roman, estudiantes de psicología de EAFIT, con sus ideas. Isabella Rodríguez y Jerónimo Olarte, estudiantes de comunicaciones de la Universidad de Antioquia, con la edición del sonido. Juan Carlos Higuera con los fantásticos Sonidos colombianos de Aves de Puerto López Meta, Ranas de la Ciénaga de Simoa, Sur de Bolívar y Pacífico: mar y cultura. También, In Situ Radio con Paisajes Sonoros de los Parques Nacionales Naturales de Colombia. Mil gracias por sus aportes. Referencias bibliográficas: Mazzarella, D. (2015). Politeness, relevance and scalar inferences. Journal of Pragmatics, 79, 93–106. https://doi.org/10.1016/j.pragma.2015.01.016 Noveck, I. A. (2001). When children are more logical than adults: Experimental investigations of scalar implicature. Cognition, 78(2), 165–188. https://doi.org/10.1016/S0010-0277(00)00114-1 Noveck, I. (2018). Experimental Pragmatics: The Making of a Cognitive Science. In Behavioral and Brain Sciences (Vol. 31, Issue 1). Cambridge University Press. https://doi.org/https://doi.org/10.1017/9781316027073 Noveck, I. (2001). When children are more logical than adults: Experimental investigations of scalar implicature. Cognition, 78(2), 165–188. https://doi.org/10.1016/S0010-0277(00)00114-1