Projekte aus der Lehre - historisches Lernen im Sachunterricht 10

Im Podcast Narrative Seefahrten: Historisches Lernen durch Narrationskompetenz nehmen Anna und Max, Studierende an der Freien Universität Berlin, die Zuhörer:innen mit auf eine Reise in die Welt der historischen Narrationen. Basierend auf ihrem Seminarprojekt im Kurs Historische Perspektive im Sachunterricht sprechen sie über die Bedeutung von Narrationskompetenz, die Arbeit mit Kriterienkatalogen und die Umsetzung im Unterricht. Mit einem spannenden Beispiel aus dem historischen Roman Drei Karavellen auf großer Fahrt und praxisnahen Einblicken zeigen sie, wie Geschichte lebendig und greifbar wird.