פיתוח קול קבוצתי לעומת שיעור פרטי/פרק 30

בשבועות האחרונים יש פניות ובקשות רבות יותר, להנחיית קבוצות לימוד פיתוח קול וסדנאות שירה. ללא ספק, הפעילות הקבוצתית שהוגבלה קשות בשנתיים האחרונות, העדר מפגשים מוסיקליים ושירה משותפת, עשו את שלהם. אנחנו הקוראות בקול, יודעות שיש פה מורים או זמרים שהיו רוצים להנחות סדנאות כאלו או להשתתף בלימודי פיתוח קול בקבוצה, ולא בטוחים איך עושים זאת נכון. לצורך כך החלטנו שהשיחה היום תהיה מוקדשת לנושא. הנחיית סדנאות שירה דורשת כישורים שמעבר להכרות עמוקה עם הוראת הקול. היא משלבת מטבעה יכולת ארגונית והכרות עם הנחיית קבוצות. בשיחה היום העלנו נושאים שחשוב שנדע אותם לפני השתתפות או הנחיית קבוצות שירה. בנוסף, אנחנו שמחות להודיע לכם כאן, שבקרוב תפתח סדנת הדרכה בנושא הנחיית לימודי פיתוח קול בקבוצות למורים שכבר עובדים בתחום. אם מעניין אתכם, כאן בתגובות מתחת לפוסט, תמצאו את כתובות המייל שלנו. אתם מוזמנים לכתוב לנו בפרטי ולשריין לכם מקום בסדנה. מה תשמעו בשיחה שלנו היום: יתרונות וחסרונות של עבודה בקבוצות לעומת שיעורים פרטיים באילו מקרים רצוי ואף עדיף להשתתף בסדנת שירה? אלו נושאים אפשר ללמד בקבוצות ואפילו יותר מאשר בשעורים פרטיים? מה הערך החברתי של עבודה בקבוצות שירה והאם זה מתאים לכל משתתף? ------------------------- לשאלות אלינו, הצעות ותגובות על הפרקים תמי קצין, מורה לפיתוח קול, להוראת פיתוח הקול ולשירי מחזמר:  [email protected] מחברת הספר – לעלות אוקטבה, ארגז הכלים למורה לפיתוח הקול רותי חלבני, ייעוץ ווקאלי, זמרת, מנטורית לזמרים ולמורים לפיתוח קול mailto:[email protected] לקבוצת פייסבוק של הקוראות בקול מוזמנים להיכנס לאתרים שלנו, לקרוא על הפעילויות והבלוגים שלנו: תמי קצין, אתר, דף פייסבוק, עמוד יוטיוב רותי חלבני, אתר, דף פייסבוק,  עמוד יוטיוב