👨‍👩‍👧‍👦✨ 親子教養一起走｜幼小銜接03：小一小二是學習習慣養成的關鍵期 ft.廖笙光老師

許多家長認為，小一、小二課業還不重，不需要太緊張，等孩子長大一點自然就會進入狀況。但光光老師提醒，低年級雖然不必過度追求成績，卻是培養學習習慣的重要階段。 本集《大手牽小手》邀請奇威兒童專注力中心廖笙光 執行長 （光光老師）分享，良好的學習習慣來自「固定時間、固定地點、做固定的事」。即使當天沒有作業，也可以安排孩子在固定位置閱讀、畫圖或進行益智活動，讓孩子逐漸養成坐下來學習的主動性。 節目中也談到低年級常見的作業問題，包括聯絡簿漏抄、寫字太慢、字跡不工整、筆順概念不足，以及寫字左右顛倒等狀況。這些不一定是孩子不認真，有時和遠端抄寫能力、眼球動作、手部運筆、空間概念或左右辨識發展有關。 光光老師提醒，家長不必只用責備處理作業問題，而是要先找出孩子卡住的原因，再透過生活中的練習慢慢協助。例如拋接沙包、打羽毛球、玩拼圖、七巧板，都能幫助孩子提升抄寫、空間與方向感能力。 孩子寫作業不是一場親子戰爭，而是家長理解孩子學習狀態的重要機會。一起陪孩子打好低年級的學習基礎，讓未來學習更順利！ 大手牽小手,遇見幸福幼兒園,幼小銜接,小一新生,學習習慣,寫作業,廖笙光,光光老師,親子教養,教育廣播電臺 ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議，請e-mail 至：[email protected] #每周五更新親子教養 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：大手牽小手 ----- 🎙教育電臺🎙 📻官網:https://bit.ly/39ISswV 🔗粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink 🎧線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting