轻·晨读 | 同样的文章，德国播音员是怎么读的？

在国际台工作期间，和不少德国同事都交流过发音的问题。Emilie是其中之一。她做过萨尔州广播台的播音员。 前不久我做了两期晨读节目，我向大家提了问题。Wählen Sie nicht zu viele.的重音问题。为了给大家一个权威的参考，我也把那期节目发给了Emilie听。 从对话的截图来看，她对我这个学生还是挺宽容的。首先可以确定的是，我单个单词的发音几乎没有任何问题。我在朗读时还刻意把语速放慢。一方面为了方便初学者，另一方面，慢读其实要求更高。但对照老师的音频，你会发现差距还是非常大的。这差距就在于语调。我把有明显差别的剪辑到了一起，大家可以对照着听一下。可以发现，我朗读的整体语调太平了。没有什么起伏，听着令人恹恹欲睡。这肯定是她所说的、需要mehr Wellen的原因。另外，有些位置受汉语的语调影响，我读的没有“德国味儿”。In Seminaren und Kursen spielen dagegen Diskussionenunter den Studierenden und mit den Dozenten eine große Rolle.  (注意große)Achtung: Die Zahl der Teilnehmeristbeschränkt. 注意achtung的音调 (注意Achtung)Wählen Sie also nicht zu viele. (注意nicht和viele)zum Beispiel aus Vorlesungen, Seminaren, Übungen oderPraktika. (注意zum Beispiel)Wichtig: Lesen Sie diese gründlich durch! (注意gründlich 和durch)我们再看一下上次大家的留言： 绝大多数朋友都认为那句话重音该在zu上面，包括我自己的直觉。但从经验判断并没有听过哪个德国人会特别强调zu。所以才有了上期的读法。相比之下，Emilie也没有把重音放在zu上面，但通过nicht发音的变化（有点像汉语的三声？），侧面达到了对zu的重读。可能有人会说，说到最后也没有一个方法论嘛。是的，我没有查阅过权威资料，自己不敢妄言。如果你知道更多、感悟更多，欢迎留言！在音频末尾附上Emilie整个第一段的朗读音频，供大家参考学习。祝夏安！