Radka Holanová a Lucie Hlaváčová. Mediálka je na pedagogických fakultách stále „něčím navíc“

Nakolik se mediální vzdělávání stává součástí života pedagogických fakult? Nejen o tom si s Michalem Kaderkou povídají Radka Holanová, zástupkyně vedoucí Katedry českého jazyka PedF UK, a Lucie Hlaváčová, odborná asistentka Katedry biologie a environmentálních studií PedF UK.Autorky publikace Mediální výchova od teorie k praxi hovoří o tom, co by se mělo stát, aby absolventi pedagogických fakult věděli, jak do své výuky napříč obory začlenit i mediální výchovu. Vyprávějí o tom, proč a jak se s kolegy spojili napříč obory i fakultami a také o metodikách ve své knize. Biologii lze obohatit například aktivitou na téma juvenilních rysů, které v přírodě zajišťují mláďatům bezpečí, ale v případě roztomilých úprav Micky Mause nebo obličejů seriálové rodinky Simpsonů manipulují divákem. Zajímavou diskusi může ve třídě spustit aktivita Jak vlci mění toky řek, která předem nepolarizuje kolektiv jako některé společenská nebo politická témata.Publikaci Mediální výchova od teorie k praxi naleznete zde: https://vydavatelstvi.pedf.cuni.cz/index.php/2022/06/20/medialni-vychova/Celý podcast včetně video verze zde: https://edurevue.npi.cz/podcasty/mezi-nami-medialni-vychova#epizody