Reflexões sobre a pessoa com deficiência no ensino superior

Por: Leuza e Luiz Henrique Borges A construção de uma educação inclusiva requer uma reestruturação dos sistemas de ensino em todos os níveis, viabilizando a inserção e permanência dos alunos mediante às suas necessidades educacionais. No ensino superior, a educação inclusiva tem se configurado na atualidade mediante a democratização dessa modalidade de ensino e desse modo, à universidade não poderá ser indiferente à diversidade.