EPISODE · Mar 26, 2026 · 4 MIN
任務小高手:舉手魔法
from 好多好多童話故事
好多好多童話故事❤️這集的故事是《任務小高手:舉手魔法》,陪孩子學習【有時候,我們太想說話,會不小心打斷別人。先舉手,耐心等待,輪流發言,每個人都有機會好好表達。原來,舉手就是維持秩序的小魔法】。任務小高手:舉手魔法作者 江季芸今天是幼兒園的分享時間,老師說:「請大家介紹自己最喜歡的食物吧!」一想到最喜歡的食物,孩子們嘰嘰喳喳、迫不及待想要說話。老師提醒同學:「發言前請先舉手,等老師叫到名字再說話。輪流分享、保持安靜,這樣大家才能聽到別人說的話喔!」小宇舉手,老師請他先發言:「我最喜歡吃巧克力……」。小宇還沒說完,小法馬上插話:「我也喜歡巧克力,上次爺爺買的巧克力好好吃……」接著小琪舉手,老師請她分享:「我最喜歡吃蘋果……」。小法不等小琪說完,就開始說:「我喜歡吃又大又紅的蘋果......」當小法第三插話時,其他同學開始有點不耐煩。遠方傳來抱怨的聲音:「你這樣我們都聽不清楚了!」老師觀察到了這個狀況,走到小法旁邊,輕聲對他說:「小法,老師知道你很期待跟大家分享。」「可是如果不等別人說完就插話,就會影響到大家!還記得老師有提醒同學,發言前先舉手,再等待老師安排順序嗎?」小法這才發現自己的行為,已經影響到別人了。他小聲回答:「我知道了,我會先舉手,耐心等老師叫到我才說。」終於輪到小法了,他興奮地分享:「我最喜歡吃冰淇淋了,一球一球裝在甜筒裡,色彩繽紛又好吃!」其他同學也陸陸續續分享他們最喜歡的食物,大家想像這些畫面,口水都快流下來了。下課後,同學們繼續圍繞在一起聊各自喜歡的食物,教室充滿了歡笑聲。小法在心裏想著:「如果大家爭先恐後發言,教室一定鬧哄哄。等待雖然需要耐心,但是輪流發言可以讓每個人好好地分享。」『舉手魔法』真是一個維持秩序的好方法啊!有時候,我們太想說話,會不小心打斷別人。先舉手,耐心等待,輪流發言,每個人都有機會好好表達。原來,舉手就是維持秩序的小魔法呢!喜歡這個故嗎? 歡迎至 #好多好多童話故事 YT頻道,同步欣賞❤️https://youtu.be/cmRTlMr27wA🎵 背景音樂:「Relaxing Gentle Piano Instrumental」來源:Pixabay連結:https://pixabay.com/music/modern-classical-relaxing-gentle-piano-instrumental-337409/
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好多好多童話故事❤️這集的故事是《任務小高手:舉手魔法》,陪孩子學習【有時候,我們太想說話,會不小心打斷別人。先舉手,耐心等待,輪流發言,每個人都有機會好好表達。原來,舉手就是維持秩序的小魔法】。任務小高手:舉手魔法作者 江季芸今天是幼兒園的分享時間,老師說:「請大家介紹自己最喜歡的食物吧!」一想到最喜歡的食物,孩子們嘰嘰喳喳、迫不及待想要說話。老師提醒同學:「發言前請先舉手,等老師叫到名字再說話。輪流分享、保持安靜,這樣大家才能聽到別人說的話喔!」小宇舉手,老師請他先發言:「我最喜歡吃巧克力……」。小宇還沒說完,小法馬上插話:「我也喜歡巧克力,上次爺爺買的巧克力好好吃……」接著小琪舉手,老師請她分享:「我最喜歡吃蘋果……」。小法不等小琪說完,就開始說:「我喜歡吃又大又紅的蘋果......」當小法第三插話時,其他同學開始有點不耐煩。遠方傳來抱怨的聲音:「你這樣我們都聽不清楚了!」老師觀察到了這個狀況,走到小法旁邊,輕聲對他說:「小法,老師知道你很期待跟大家分享。」「可是如果不等別人說完就插話,就會影響到大家!還記得老師有提醒同學,發言前先舉手,再等待老師安排順序嗎?」小法這才發現自己的行為,已經影響到別人了。他小聲回答:「我知道了,我會先舉手,耐心等老師叫到我才說。」終於輪到小法了,他興奮地分享:「我最喜歡吃冰淇淋了,一球一球裝在甜筒裡,色彩繽紛又好吃!」其他同學也陸陸續續分享他們最喜歡的食物,大家想像這些畫面,口水都快流下來了。下課後,同學們繼續圍繞在一起聊各自喜歡的食物,教室充滿了歡笑聲。小法在心裏想著:「如果大家爭先恐後發言,教室一定鬧哄哄。等待雖然需要耐心,但是輪流發言可以讓每個人好好地分享。」『舉手魔法』真是一個維持秩序的好方法啊!有時候,我們太想說話,會不小心打斷別人。先舉手,耐心等待,輪流發言,每個人都有機會好好表達。原來,舉手就是維持秩序的小魔法呢!喜歡這個故嗎? 歡迎至 #好多好多童話故事 YT頻道,同步欣賞❤️https://youtu.be/cmRTlMr27wA🎵 背景音樂:「Relaxing Gentle Piano Instrumental」來源:Pixabay連結:https://pixabay.com/music/modern-classical-relaxing-gentle-piano-instrumental-337409/
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