EPISODE · Mar 22, 2021 · 1H 55M
Reunión-reflexión colectiva 22 marzo 2021, LIV, cap.4
from INTERPRETACIÓN TRASCENDENTAL ...
PROCESOS DE EVOLUCIÓN SUPERIOR Germán Martín Castro https://www.facebook.com/prometeusgerman/ https://www.evolucionsuperior.es/ RESUMEN REUNIÓN 22/O3/2021 Este resumen va a consistir en citar los puntos destacados que se trataron y desarrollar uno de ellos. Sí interesan los demás, se puede acceder a la grabación completa en Ivoox. 1.- "... el niño en esta etapa de 1 a 7 años se preocupa inconscientemente de alimentarse y hacer ejercicio y movimientos de todo tipo a fin de formar su estructura motora y sensorial" * en la realidad está rodeado de máquinas que no estimulan esa necesidad * desconocimiento en la práctica de cómo se van desarrollando el cerebro y el sistema nervioso y la importancia de los movimientos que van conformando los reflejos primarios. * se corta el instinto de moverse ; se les coloca ante pantallas para que no den guerra. * muchísima adicción a los videojuegos desde los 8 o 10 años en adelante * qué hacemos los adultos para facilitarles lugares de encuentro? cómo damos forma a nuestros barrios para que respondan a las necesidades de las personas? * los niños son el último mono en derechos ; el tratamiento del Covid, lo intensifica y confirma. en la "solución" que se ha dado prima el individualismo para desvirtuar la respuesta social * la educación no tiene una línea acorde con el ser humano para solucionarlo. El método de Germán Martín Castro "Prometeus", ha de penetrar en todos los estamentos 2.- Desde qué momento se puede considerar que la persona es un ser humano? : Concepción? Nacimiento? Derecho al aborto? Cómo afrontar la propuesta de Vox de que el registro sea desde la concepción no desde el nacimiento? 3.- ante la situación de crisis general existe una salida :PROCESOS /MID Todo nos lleva una implicación sociopolítica 4.- Cuándo somos personas de verdad? cuándo una persona se puede considerar ya capacitado??? * función materna y función paterna en el acompañamiento del hijo Hacia una concepción consciente y la tarea de acompañar al crecimiento de forma consciente 5.- Qué relación hay entre lenguaje y “la posibilidad real de cambio y transmutacion es decir de evolución verdadera como ser humano“? Gloria Lopez
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