RS: ‘Os extremos têm endereços’, avalia educador sobre mudanças climáticas

Mais de 20% dos estudantes da rede pública de ensino do Rio Grande do Sul ainda estão sem data prevista para retorno às aulas, após as enchentes que devastaram o estado desde abril.  São quase 200 mil alunos que ainda recuperam o déficit do aprendizado da pandemia e, agora, tiveram suas casas, famílias e amigos prejudicados pela catástrofe climática. Segundo o doutor em Educação, José Vicente, Reitor da Faculdade Zumbi dos Palmares, a população mais vulnerável sempre é a mais atingida em tragédias como as enchentes. “Os extremos têm endereços”, justifica ao se referir à população negra e de baixa renda afetada pelas águas. Segundo o educador, as cidades precisar pensar em planos de contingência para novas ocorrências e sistemas de blindagem para escolas não fecharem.See omnystudio.com/listener for privacy information.