EPISODE · Nov 27, 2025 · 20 MIN
🔴如何把孩子養成企業愛用、能自學的「問題解決者」 | EP184 X 楊朝仲
from 【黃國珍的podcast】閱讀｜未來｜雙素養 · host 品學堂文化
如何能養成孩子主動解決問題的能力? 這集楊朝仲老師建議 : 可以從專案管理和系統思考著手! 甚至可以從週記開始~ 老師們從「教導」走向「引導」，讓學生具備「計畫執行與創新應變」能力。 學起來，在AI時代輕鬆達成目標，揮別窮忙！ 📌本集聆聽重點： ★00:00 備課負擔減半的秘密 ★06:20 計畫不須檢討，而是要「覆盤」 ★14:25 AI時代引導學生的好問題 📢2025《閱讀未來國際教育論壇》 兩大主題： ✔ AI時代的「對話與生成」 —— 如何讓 AI 成為真正的學習夥伴？ ✔ AI時代教學的「主流與亂流」 —— 面對變局，教育者該怎麼走？ 📅 12/13（六）– 12/14（日）9:00–17:00 (可分場次報名) 📍 台北文創中心 (台北市信義區菸廠路88號6樓) 💰 全程免費 👥 邀請對象：老師｜家長｜關心教育的朋友 👉 主辦單位：台灣閱讀與學習教育學會 | 品學堂 **立即報名搶先預留座位!!**👇 https://lihi3.me/fqZAq _____________________________________ ★本集來賓：楊朝仲老師 朝仲老師致力於系統思考、專案管理，還有孫子兵法的全人教育研究，用化繁為簡的方式，讓社會大眾更容易吸收與活用這三個領域的核心思維。朝仲老師現任逢甲大學專案管理碩士在職學位學程主任、逢甲大學專案管理與系統思考研究中心主任、逢甲大學水利工程與資源保育學系副教授，同時也是PMI國際專案管理學會台灣分會理事。著有《動態達標-系統思考力》、《一頁紙做兩倍事，高效專案工作法》等好書。 📢 楊朝仲老師新書《一頁紙做兩倍事，高效專案工作法》 ★主持人：黃國珍老師 品學堂創辦人，《閱讀理解》學習誌總編輯兼設計思考者。 透過一年200場演講與教育現場對話，深耕閱讀素養，為課堂注入跨域創意與深度思考，許願學生能成為「面對真實情境、解決真實問題」的終身學習者。 🎧APPLE Podcast https://apple.co/3Lu1MUH 🎧Spotify Podcast https://reurl.cc/mRYNMA 🎧YouTube Podcast https://reurl.cc/MjXM33 -- Hosting provided by SoundOn
Embed this episode
Ready to play
🔴如何把孩子養成企業愛用、能自學的「問題解決者」 | EP184 X 楊朝仲
No transcript for this episode yet
Similar Episodes
No similar episodes found.