S02E41: AI als vriend, docent-vervanging en moet Nederland vol met datacenters

Kun je bevriend raken met een chatbot en is dat eigenlijk wel wenselijk voor onze studenten? 🤖 Tom en Marcel bespreken deze week de psychologie achter AI-relaties en de noodzaak van soevereiniteit. Mis het hoofdthema over datacenters niet, want dit is de 'elektriciteit' van de toekomst! ⚡Deze week bespreken we:- AI als digitale vriend — Marcel deelt zijn ervaringen met Claude als werkmaatje. 🤝- Psychofantie in onderzoek — Waarom chatbots de neiging hebben om gebruikers (ongepast) gelijk te geven. 🧠- Onvervangbare docenten? — Een kritische blik op de stelling dat de menselijke relatie in de klas uniek blijft. 🏫- De 18-maanden voorspelling — Microsoft's topman verwacht dat kantoorwerk razendsnel automatiseert. 📈- Wiskundige mijlpaal — Hoe OpenAI een 80 jaar oud probleem oploste dat mensen te boven ging. 🔢Best practice van de week: Het interactieprotocol van Ben GorissenArts en docent Ben Gorissen ontwikkelde een Sokratische AI-coach voor co-assistenten. Door expliciete didactische guardrails en source grounding op het eigen curriculum te gebruiken, voorkomt hij dat AI simpelweg antwoorden voorkauwt en dwingt hij studenten tot dieper leren.Hoofdthema: De strijd om datacenters en rekenkrachtWe duiken in de wereld van rekenkracht en geopolitiek. Onderzoeker Michiel Bakker waarschuwt dat Europa de toegang tot de beste AI-modellen kan verliezen als we niet zelf investeren in infrastructuur. Is Nederland bereid om datacenters te bouwen voor onze digitale soevereiniteit, of accepteren we een groeiende ongelijkheid in het onderwijs?Niet bang zijn, gewoon doen! 🚀🔗 Meer weten over AI in het onderwijs? Ontdek tools, prompts en trainingen op Home - AI voor Docenten📬 Schrijf je in voor het wekelijkse AI-spiekbriefje:Aanmelding AI-spiekbriefje v2