EPISODE · Dec 9, 2018 · 33 MIN
S2 Ep8: Odcinek 30 (2.8) - Monika Kapuśniak, czyli nauczyciel kontra TIK
from EduGadki · host Audioboom
W jubileuszowym, 30. odcinku EduGadek spotykamy się z Moniką Kapuśniak, nauczycielką języka angielskiego w SP nr 118 im. płk. pil. Bolesława Orlińskiego, trenerką wydawnictwa Oxford University Press Polska, członkinią grupy Superbelfrzy RP oraz specjalistką od Technologii Informacyjno-Komunikacyjnych (TIK) w klasie. Co usłyszymy w tym odcinku: Czy nauczyciele chcą być nowocześni, czy jednak wolą pozostawać przy swoich starych, analogowych metodach? Czy TIK w klasie to tylko zabawa? Czy wyposażenie, którym dysponuje nauczyciel w swojej klasie, ma wpływ na to, czy chętnie zdobywa nowe umiejętności korzystania z nowych technologii? Czy cyfrowe narzędzia dodają nauczycielowi pracy czy jej ujmują? Jak sobie poradzić z pierwszymi niepowodzeniami ze stosowania TIKu w klasie? Czy stawiając pierwsze kroki z technologią cyfrową na lekcji, powinniśmy od razu sięgać po tabletową klasę? Czy jest miejsca dla filmików z YouTube w klasie? Czy stopień otwarcia nauczyciela na nowe technologie zależy od tego, jakiego przedmiotu uczy? Trzy narzędzia dla nauczyciela stawiającego pierwsze kroki z TIKiem w klasie. Po co Rozszerzona Rzeczywistość w klasie? Jak można w prosty sposób podnieść skuteczność jej wykorzystania? Jak zakończyła się przygoda Moniki z pierwszą tablicą interaktywną w życiu?
What this episode covers
W jubileuszowym, 30. odcinku EduGadek spotykamy się z Moniką Kapuśniak, nauczycielką języka angielskiego w SP nr 118 im. płk. pil. Bolesława Orlińskiego, trenerką wydawnictwa Oxford University Press Polska, członkinią grupy Superbelfrzy RP oraz specjalistką od Technologii Informacyjno-Komunikacyjnych (TIK) w klasie. Co usłyszymy w tym odcinku: Czy nauczyciele chcą być nowocześni, czy jednak wolą pozostawać przy swoich starych, analogowych metodach? Czy TIK w klasie to tylko zabawa? Czy wyposażenie, którym dysponuje nauczyciel w swojej klasie, ma wpływ na to, czy chętnie zdobywa nowe umiejętności korzystania z nowych technologii? Czy cyfrowe narzędzia dodają nauczycielowi pracy czy jej ujmują? Jak sobie poradzić z pierwszymi niepowodzeniami ze stosowania TIKu w klasie? Czy stawiając pierwsze kroki z technologią cyfrową na lekcji, powinniśmy od razu sięgać po tabletową klasę? Czy jest miejsca dla filmików z YouTube w klasie? Czy stopień otwarcia nauczyciela na nowe technologie zależy od tego, jakiego przedmiotu uczy? Trzy narzędzia dla nauczyciela stawiającego pierwsze kroki z TIKiem w klasie. Po co Rozszerzona Rzeczywistość w klasie? Jak można w prosty sposób podnieść skuteczność jej wykorzystania? Jak zakończyła się przygoda Moniki z pierwszą tablicą interaktywną w życiu?
NOW PLAYING
S2 Ep8: Odcinek 30 (2.8) - Monika Kapuśniak, czyli nauczyciel kontra TIK
No transcript for this episode yet
Similar Episodes
No similar episodes found.
Similar Podcasts
No similar podcasts found.