S3#5-4〈比較利益｜實質貢獻〉從樂高積木得到的啟發【團隊合作時，能互相搭配最重要!】

在學校或是在家，是否經常聽到孩子說「不公平」?例如...為什麼我要做的比較多?為什麼他拿得比較多，我比較少?--------------------------------------《再聽5分鐘》第三季，以經濟學的「比較利益」為核心主題，透過森林動物的故事，帶孩子們在8週的旅程中，循序漸進地明白不是什麼都自己做，有時候大家分工、適才適所，結果反而會又快又好。但團隊分工總是會遇到一些問題...第5週的單元主題是「實質貢獻」無論在學校、在家裡，團隊合作分工時，難免會有人做多、有人做少，但...怎麼樣才叫做真的公平呢?今天，喵喵老師要帶你一起觀察，森林F4的四重奏到底出了什麼問題。因為虎雷覺得他做的多，又不是主角，所以脫團。皮皮想出了一個妙招，就是讓大家各自表演，結果...每個人的表演都只是一部分，都不完整，還被觀眾抗議。想像一下，假設我們要用樂高(LEGO)積木搭一座城堡，不只需要底座(等於是虎雷的大鼓)，還需要主體(皮皮的小提琴)，以及連接塊(潔潔的鋼琴伴奏)，還有裝飾的窗戶(卡卡的鈸)。如果，每一塊積木都抗議自己做得多、別人做得少，城堡就蓋不起來囉。好在，獅子市長同意讓他們再表演一次，明天，我們一起收聽，森林F4最後做了什麼決定!留言告訴我你對這一集的想法： --------------------------------------《再聽5分鐘》是一份獻給 5～12 歲孩子財商思維底層邏輯的知識地圖我們每一季會推出一個有關經濟學、管理學、行銷學或心理學的主題，每季包含8~9週的單元，圍繞在當季的主題上進行延伸探索與思考。每週的一、三、五會以輕鬆的森林故事帶領孩子們一起了解，每周的二、四、六則是複習及預習，以這樣的循環，以及每一集最後喵喵老師的小提問，幫助孩子們將聽到的知識，快速整理並加深記憶。這不只是經濟學和管理學的啟蒙，更是陪伴孩子建立自我覺察、思考能力與責任感的重要過程。我們希望，每一次聆聽，都是孩子學會思考、勇敢選擇的契機。--------------------------------------如果你喜歡我們的節目，請追蹤訂閱、留下五星好評，分享給更多朋友。歡迎追蹤《再聽5分鐘》臉書：https://www.facebook.com/share/1YVJYGougm/?mibextid=wwXIfrMusic by Suno. Powered by Firstory Hosting