S3EP3 成為世界好公民?台灣人的國際定位?-聊國際素養(下集) ft.瑞典Tony謝 陪你聊整夜 episode artwork

EPISODE · Sep 30, 2021 · 31 MIN

S3EP3 成為世界好公民?台灣人的國際定位?-聊國際素養(下集) ft.瑞典Tony謝 陪你聊整夜

from 上學之WHY · host 鳥仔

歡迎回到S3EP3,和瑞典Tony謝,一起聊國際素養!除了在上集我們重新定義了「國際化」的意義,這集我們更進階的討論,台灣人在面對國際交流,會遇到哪些尷尬,並且該用什麼心態去定位我們自己,成為一個有自信又能有貢獻的國際好公民喔! 雖然台灣的社會並沒有像歐洲與美國種族和語言多元,但台灣仍然有較弱勢的族群,以及越來越多的外來移民。希望這集聽完我們都能反思平常在生活中,我們有關注到台灣的少數族群的生活?社會是否對他們友善?他們的文化能被好好尊重?這些都是我們學習國際素養的第一步喔! 歡迎大家追蹤,專門告訴大家歐洲和瑞典故事的Podcast節目: https://podcasts.apple.com/tw/podcast/%E7%91%9E%E5%85%B8tony%E8%AC%9D-%E9%99%AA%E4%BD%A0%E8%81%8A%E6%95%B4%E5%A4%9C/id1560997033 00:31 台灣國際化教育的問題 04:50 與歐洲交流的建議: 注意口音&社交娛樂 09:48 尷尬!台灣人一定會遇到的國際煩惱 17:17 國際化不是去適應主流文化,而是讓各個文化可以舒服的並存!  20:45 瑞典組訓:「Lagom 不多也不少」 22:44 台灣人如何在世界定位自己? 25:41 台灣人太過自卑? 27:22 但有時候別太過自信-小心民族主義! [工商特輯]:校園心理系列 S1EP5 上) “成績好=好學生?” 下)  定型vs成長思維 S1EP12 上) 課本性教育內容大解密- 性教育 下) 「性」與心理&社會,我們怎麼認識性的? S2EP2 校園大人物-輔導老師 ft.徐嘉鴻老師 S2EP6 上)給成人的情緒教育 ft 留佩萱 下)給兒童的情緒教育 ft 留佩萱 ------------------------------------ Facebook: 鳥仔與上學之WHY Instagram: edwhypodcast email: [email protected] 也開了打賞功能:https://open.firstory.me/join/edwhypodcast Funkorama by Kevin MacLeod Link: https://incompetech.filmmusic.io/song/3788-funkorama License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Powered by Firstory Hosting

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