Se pretende fortalecer la cultura indígena desde las escuelas

El Ministerio de Educación y Cultura por medio de la Dirección General de Educación Escolar Indígena DGEI, impulsa el Proyecto Comunitario Intercultural con el objetivo de fomentar el acceso y la permanencia de los niños y niñas en las instituciones mediante un ambiente educativo atractivo y acorde al contexto, con una vinculación, articulación armónica y permanente entre la comunidad y la escuela. En el Seminario Metropolitano de Asunción para el efecto se desarrolló un taller con la participación de representantes de los pueblos indígenas en el cual se unificaron criterios y planes para el cumplimiento del proyecto. Agustín Romero González, del puebo Mbya Guaraní, comunidad “Ypa’û Señorita”, departamento de Caaguazu, al hablar del tema dijo que la idea del proyecto es la de volver a vitalizar la cultura indígena que en los últimos tiempos se viene debilitando por diversas razones. Y este proyecto busca fortalecer la vida indígena, la escuela para los indígenas es la segunda educación, la primera enseñanza se da en el “roýgui”, el “opy” y ahí se dan las danzas y tradiciones indígenas y eso se pretende darle nuevo impulso desde las escuelas, dijo el líder nativo. Por su parte Mario Martínez, de la radio indígena Ypoty 97.5 FM, Ava Guaraní, Colonia Fortuna de Canindeyú, habló de la necesidad del respeto a la cultura indígena abogando por la unidad de los pueblos en defensa de sus derechos y de esa manera se revitalizará la cultura indígena teniendo como papel fundamental a la escuela.. En tanto Nelson Villalba Cabrera, director de la Escuela Básica 15432 comunidad indígena Yaka Ñu, dijo que se debe volver a enseñar el canto el baile y la forma de ser de los indígenas. La escuela debe acompañar para que los niños sepan y comprendan su cultura, así nuevamente se fortalecerá su cultura. Finalmente la licenciada Luz Marina Palacio Figueredo, encargada de proyecto de la DGEI dijo que en el mes de agosto, tal vez, se esté implementando el proyecto en las escuelas indígenas para el cual se cuenta con pequeño presupuesto.