【聲音課13】教學目標：點亮老師的教學方向

《讓聲音被聽見：小金老師的20堂打動人心說話課》純聲音邊聽邊練版正式推出！   +++++++++++搭配新書一起聽更有感！【聲音課13】配合本書P.173-184收聽連結請掃QRcode其他資訊都在留言裡+++++++++++   沒有目標的課，就像沒有導航的旅程，學生不知道要去哪裡、老師也不知道什麼算抵達。要讓學習有效，第一步就是：把教學目標說清楚、講明白。   這一集，小金老師把「教學目標」拆成四個層次：知識：學生學到了什麼？技能：學生做得出什麼？態度：學生願不願意、喜不喜歡？批判思考：學生能不能提出自己的見解？這四項缺一，都可能讓學習變得表面、虛空、走不進生活。   課程裡有個超可愛的比喻：讀食譜＝知識真的下廚煮出紅燒獅子頭＝技能願意嘗試與探索＝態度能辨別不同做法的優缺點＝批判思考用吃就能理解教學目標的精髓。   你也會看到經典範例「自我介紹」：如果目標只是「知道怎麼說名字」，孩子只會朗讀課本；但如果目標是「展現自己＋學會欣賞他人」，整堂課的設計就完全不一樣。學生說得更真誠，也更有亮點。   當老師的目標清楚，學生的方向就會明亮；學習不再是「走過流程」，而是「按著導航找到自己的能力」。   懂得方法，你的教學就能更精準、更有力量，學生的聲音，就能被聽見。   #聲音課#說話課#教學設計#教學目標#教師專業成長#讓聲音被聽見#小金老師的20堂打動人心說話課 Powered by Firstory Hosting