«Школа — это процесс, не результат». Разговор с Антоном Ткаченко

Антон Ткаченко, учитель русского языка и литературы, кандидат педагогических наук, в поисках ответа на вопрос, как сделать русскую литературу интересной для школьника, предлагает обратиться к театру — естественно, на значительно более глубоком уровне, чем стандартный поход всем классом на что-нибудь из школьной программы. Его методическое пособие «Уроки литературы и театр: возможности цифровой эпохи» знакомит читателей с альтернативными подходами к анализу и обсуждению тех драматических текстов, которые обычно вызывают у школьников наибольшее недоумение. Мы пообщались с автором книги, чтобы узнать, для кого написано его пособие, как оно устроено и как работает на практике.