【雙語跨步走】EP.29｜從「聽不懂」到「讀者劇場」，蛋殼區更需要雙語教學？Rachel老師的雙語音樂教學秘訣 feat. 蛋殼區的雙語和教學 Rachel

你是否也感覺在教職生涯中像是一隻「溫水裡的青蛙」，雖然安穩卻漸漸失去了動力？ 本集邀請到來自桃園「蛋殼區」的資深教師、臉書社團「蛋殼區的雙語和教學」的經營者 Rachel。 在即將退休的黃金十年，她沒有選擇安穩度日，反而主動出擊，向校長請纓挑戰最難的雙語計畫，教起雙語音樂課。 Rachel 老師分享如何在學生學習動機較弱的區域，透過三招心法，消融孩子對英文的恐懼；她更坦言自己為了通過 B2 檢定，經歷了無數次挫折卻從不放棄的心路歷程。 這不僅是一場教學實驗，更是一場關於「活出自我」的人生實踐。 如果你正處於職業倦怠，或是對於在非明星學校推動雙語感到迷惘，這集節目將帶給你最溫暖的力量。 - 【00:00】 開場介紹：歡迎南桃園的資深音樂老師 Rachel 【03:01】 拒當溫水青蛙：為什麼我想在退休前主動挑戰雙語？ 【06:21】 揭秘「蛋殼區」教育現場：邊陲學校的挑戰與學生特性 【09:05】 考過 B2 真的有差！大齡教師的英文進修心路歷程 【11:15】 讓孩子放下戒心的「三招」：從不敢說到英語讀者劇場 【22:15】 教學是最好的投資：雙語教學如何讓我變得更健康？ 【27:43】 結語：用一曲《My Way》致這段無悔的雙語旅程