【雙語跨步走】EP.31｜解密林子斌教授「沃土模式」：如何從校長到學生，共同營造不尷尬的雙語校園？feat. Vanessa老師

雙語教育不只是在教室裡教英文，更是一場校園環境的整體進化。 在本集訪談中，Vanessa 老師將帶領我們深度解密林子斌教授的 「沃土模式 (FERTILE)」。 這套理論如何強調彈性、環境與角色典範，讓雙語不再只是硬梆梆的 KPI？ 此外，本集更包含精彩的「書評」！我們與 Vanessa 老師共同點評《雙語教學資源手冊》。 究竟什麼樣的教案是「空有皮囊」，什麼樣的設計才是「真能上場」？V anessa 老師也預告即將出版的《雙語教學百寶箱》，分享如何挑選適合自己學生特質的「活水資源」。 最後，若你也在雙語之路上徬徨，Vanessa老師的結語將是照亮你的一道燈塔之光。 Be the light! - 【00:00】 開場：歡迎 Vanessa 老師！雙語種子教師的神秘日常 【01:53】 深度解析「沃土模式」：FERTILE 七大原則逐一拆解 【08:05】 政策轉向？雙語生活化計畫與林子斌團隊的未來動向 【16:15】 克服冒名者症候群：不完美的老師，才能與學生一起進步 【28:02】 新環節：雙語資源手冊評測！是工具書還是英文雜誌？ 【43:08】 結語與祝福：Be the light！送給雙語老師們的暖心建議