SILENCIO | ZZ Podcast 05x25
First published
02/18/2024
Genres:
society
documentary
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CMM #61 - ZZ Top
Release Date: 09/11/2023
Description: Episódio originalmente publicado em 01/10/2012. No 61º episódio do Podcast mais Rock’n Roll da internet Rômulo Konzen, Daniel Iserhard e Douglas Renner batem papo sobre a carreira do ZZ Top. Trilha sonora do podcast (na ordem): *ZZ Top - Sharp Dressed Man *ZZ Top - Jesus Just Left Chicago *ZZ Top – Legs *ZZ Top - La Grange *ZZ Top – Tush *ZZ Top - Cheap Sunglasses *ZZ Top - Tube Snake Boogie *ZZ Top - Gimme All Your Lovin' *ZZ Top – Doubleback *ZZ Top – Rhythmeen
Explicit: No
Trailer ZZ Podcast
Release Date: 09/01/2023
Description: Pienso, luego estorbo. En ZZ Podcast hablaré, con mi opinión disidente, de otras realidades en busca de la verdad, aunque a veces me la cuelen. Toda la vida en sí es un misterio sumergido en otras realidades que no nos dejan ver la verdad. ZZ Podcast es un programa exclusivo para personas exclusivas que piensan o que buscan pensar. Tocamos temas propios de renacentistas que se interesan por diversas materias que por ende están rodeadas de misterio, en su sentido estricto, o que despiertan curiosidad. Siempre de manera crítica buscando incansablemente lo que hay detrás de todos los temas que te cuento. Te traigo esas noticias, esos acontecimientos que me llaman la atención por atípicos, por ocultar totalmente la verdad o por ser directamente mentira y de dudosa credibilidad. WhatsApp: +34613031122 Paypal: https://paypal.me/Bermejo Bizum: +34613031122 Comenta en https://luisbermejo.com X Podcast: https://x.com/zz_podcast Facebook:https://www.facebook.com/zzpodcast/ Usuario X/Instagram/Telegram: @LuisBermejo Canal Telegram: https://t.me/ZZ_Podcast Y no olvides subscribirte para saber cuándo se suben nuevos contenidos. ¡ES GRATIS! Nota IMPORTANTE: Hago este podcast porque me entretiene y me divierte, en mi propio provecho y para mi conocimiento. No espero que le guste a nadie y si lo hace, me sorprende y me agrada. Tampoco espero obtener premios ni ser el número uno, no es mi objetivo, llevaría muy mal la presión. No obstante si te gusta lo que hago y quieres apoyarme, las puertas están abiertas, pero ten en cuenta que este podcast lo hace un viejo lesbiano pesimista sin mayor pretensión que la de divertirse y que seguramente habrá cosas mejores que puedes hacer como escuchar otros podcast o leer un buen libro. Gracias...
Explicit: No
DESOBEDIENCIA | ZZ Podcast 05x24
Release Date: 02/11/2024
Description: La desobediencia se produce cuando la presión que tienes en tu entorno te hace difícil o imposible seguir callado ante algo que consideras ilógico. A veces incluso, dan lugar a revoluciones. ¿De dónde viene ese deseo de desobediencia? ¿Por qué se produce? Vamos a ahondar sobre ello y las causas. ¿Por qué desobedecemos? La psicología de la desobediencia La desobediencia es una conducta que implica no cumplir con las normas o las órdenes que se nos imponen. Aunque suele tener una connotación negativa, la desobediencia también puede ser una forma de expresar nuestra libertad, nuestra personalidad y nuestros valores. ¿Qué factores influyen en la desobediencia? ¿Qué consecuencias tiene para el individuo y la sociedad? ¿Qué papel juega la educación en el desarrollo de la desobediencia? Estas son algunas de las cuestiones que la psicología ha intentado responder a lo largo de la historia. Los factores de la desobediencia La desobediencia no es una conducta homogénea ni estática, sino que varía según el contexto, el momento y la persona. Algunos de los factores que pueden influir en la desobediencia son: - El tipo de norma o de orden. No es lo mismo desobedecer una norma legal que una norma moral, o una orden arbitraria que una orden razonable. Según el psicólogo Lawrence Kohlberg, existen diferentes niveles de desarrollo moral, que van desde el acatamiento de las normas por miedo al castigo hasta el cuestionamiento de las normas por principios éticos universales. Así, la desobediencia puede ser más o menos justificada según el nivel moral de la persona y la naturaleza de la norma o la orden. - El grado de autoridad. La autoridad es la capacidad de influir en el comportamiento de los demás mediante el uso de la fuerza, el poder o el prestigio. La autoridad puede ser legítima o ilegítima, y puede ser aceptada o rechazada por los subordinados. El psicólogo Stanley Milgram realizó un famoso experimento en el que demostró que la mayoría de las personas eran capaces de infligir dolor a otra persona si se lo ordenaba una autoridad aparentemente legítima. Sin embargo, también encontró que algunos sujetos se negaban a obedecer, sobre todo si la autoridad era débil, inconsistente o ausente. - El grado de conformidad. La conformidad es la tendencia a adaptar nuestro comportamiento, nuestras actitudes y nuestras creencias a las de los demás, sobre todo a las de nuestro grupo de referencia. La conformidad puede tener efectos positivos, como facilitar la cohesión y la cooperación, pero también puede tener efectos negativos, como inhibir la creatividad y la crítica. El psicólogo Solomon Asch realizó otro experimento clásico en el que mostró que la mayoría de las personas se dejaban influir por la opinión mayoritaria, incluso cuando era claramente errónea. No obstante, también halló que algunos individuos se atrevían a discrepar, sobre todo si tenían apoyo de otros disidentes. Las consecuencias de la desobediencia La desobediencia puede tener consecuencias tanto para el individuo como para la sociedad. Algunas de estas consecuencias son: - Para el individuo. La desobediencia puede suponer un riesgo de sufrir sanciones, represalias o rechazo por parte de la autoridad o del grupo. Sin embargo, también puede ser una fuente de satisfacción, autoestima y reconocimiento, al permitir al individuo afirmar su identidad, defender sus derechos y expresar sus ideas. La desobediencia puede favorecer el desarrollo de habilidades como el pensamiento crítico, la creatividad y la resiliencia. - Para la sociedad. La desobediencia puede generar conflictos, inestabilidad o violencia, al romper el orden establecido y desafiar a la autoridad o al grupo. No obstante, también puede ser un motor de cambio, de progreso y de justicia, al cuestionar las normas injustas, denunciar las situaciones de opresión y proponer alternativas más democráticas y solidarias. La desobediencia puede contribuir al avance de la ciencia, el arte y la cultura. El papel de la educación en la desobediencia La educación es un factor clave en el desarrollo de la desobediencia, ya que puede fomentarla o reprimirla, según el estilo educativo que se adopte. Algunas de las características de la educación que pueden influir en la desobediencia son: - El tipo de disciplina. La disciplina es el conjunto de normas y de medidas que se aplican para regular el comportamiento de los educandos. La disciplina puede ser autoritaria, permisiva o democrática, según el grado de control, de participación y de negociación que se establezca. La disciplina autoritaria puede generar obediencia ciega, rebeldía o sumisión, mientras que la disciplina permisiva puede generar indiferencia, irresponsabilidad o dependencia. La disciplina democrática puede generar obediencia razonada, autonomía o cooperación. - El tipo de motivación. La motivación es el conjunto de factores que impulsan y orientan la conducta de los educandos. La motivación puede ser extrínseca o intrínseca, según el origen y el valor de los incentivos que se ofrecen. La motivación extrínseca se basa en recompensas o castigos externos, que pueden aumentar el rendimiento pero también disminuir el interés y la creatividad. La motivación intrínseca se basa en el placer o el desafío de la actividad en sí misma, que pueden mejorar el aprendizaje pero también generar conflicto con las expectativas sociales. - El tipo de aprendizaje. El aprendizaje es el proceso por el que los educandos adquieren conocimientos, habilidades y actitudes. El aprendizaje puede ser memorístico o significativo, según el grado de comprensión, de aplicación y de reflexión que se promueva. El aprendizaje memorístico se centra en la repetición y la reproducción de la información, que pueden facilitar el éxito académico pero también limitar el pensamiento crítico y la innovación. El aprendizaje significativo se enfoca en la construcción y la transformación de la información, que pueden potenciar el desarrollo cognitivo pero también provocar la desobediencia a las verdades establecidas. Conclusión La desobediencia es una conducta compleja y ambivalente, que puede tener aspectos positivos y negativos, según el contexto, el momento y la persona. La psicología ha estudiado los factores, las consecuencias y el papel de la educación en la desobediencia, con el fin de comprender mejor este fenómeno y de orientar su desarrollo hacia fines más éticos y sociales. La desobediencia puede ser una forma de ejercer nuestra libertad, nuestra personalidad y nuestros valores, siempre que se haga con responsabilidad, con respeto y con diálogo. Otros temas en el programa: 28:50 La reinvención de la Ciencia 49:15 Ikigai, una filosofía de vida 1:01:52 7 Tesoros de leyenda No soy un serial killer - Capítulo 11 Puedes leer más y comentar en mi web, en el enlace directo: https://luisbermejo.com/desobediencia-zz-podcast-05x24/ Puedes encontrarme y comentar o enviar tu mensaje o preguntar en: WhatsApp: +34 613031122 Paypal: https://paypal.me/Bermejo Bizum: +34613031122 Web: https://luisbermejo.com Facebook: https://www.facebook.com/ZZPodcast/ X (twitters): https://x.com/LuisBermejo y https://x.com/zz_podcast Instagrams: https://www.instagram.com/luisbermejo/ y https://www.instagram.com/zz_podcast/ Canal Telegram: https://t.me/ZZ_Podcast Canal WhatsApp: https://whatsapp.com/channel/0029Va89ttE6buMPHIIure1H Grupo Signal: https://signal.group/#CjQKIHTVyCK430A0dRu_O55cdjRQzmE1qIk36tCdsHHXgYveEhCuPeJhP3PoAqEpKurq_mAc Grupo Whatsapp: https://chat.whatsapp.com/FQadHkgRn00BzSbZzhNviThttps://chat.whatsapp.com/BNHYlv0p0XX7K4YOrOLei0
Explicit: No
SILENCIO | ZZ Podcast 05x25
Release Date: 02/18/2024
Description: El silencio absoluto realmente no existe en el Universo, otra cosa es que el sonido no se propague. Nos encanta buscar silencios en un momento determinado, pero lo que llamamos silencio no es tal, salvo que nos metamos en dispositivos en los que realmente no hay sonido, empezamos al rato a oír los sonidos de nuestro propio cuerpo y no podemos soportarlo y necesitamos salir. Pero otras formas de silencio es lo que se pretende desde los estamentos que nos quieren someter, un silencio que en realidad es una censura para que no existan opiniones contrarias, disidentes. El silencio y la censura: dos caras de la misma moneda El silencio es una forma de comunicación que puede transmitir muchos significados, dependiendo del contexto y la intención. El silencio puede expresar asentimiento, desacuerdo, respeto, desprecio, sorpresa, miedo, confianza, duda, etc. El silencio también puede ser una forma de manipulación, de censura o de violación de los derechos humanos. La censura es la opresión y el silenciamiento de pensamientos disidentes, así como la imposición de límites sobre lo que se puede expresar, con la intención de controlar la opinión pública, con la justificación de proteger a la sociedad. La censura señala qué hay que expresar y qué callar. De esta forma, el silencio se impone; asigna lo que se omite, lo que no se puede ni debe enunciar abiertamente. El silencio y la censura son dos caras de la misma moneda, que se retroalimentan y se refuerzan mutuamente. El silencio es el resultado de la censura, pero también es su instrumento. La censura genera silencio, pero también se nutre de él. El silencio y la censura son mecanismos de poder que buscan anular la diversidad, la pluralidad y la libertad de expresión. En la historia de la humanidad, el silencio y la censura han sido utilizados por regímenes autoritarios, dictaduras, grupos religiosos, corporaciones, medios de comunicación, entre otros, para imponer una visión única del mundo, para ocultar la verdad, para reprimir la disidencia, para eliminar la crítica, para controlar la información, para manipular la opinión pública, para adoctrinar a las masas, para legitimar la violencia, para perpetuar la injusticia. El silencio y la censura han sido también formas de resistencia, de protesta, de rebeldía, de subversión, de solidaridad, de complicidad, de dignidad, de esperanza. El silencio y la censura han sido desafiados por personas, movimientos, organizaciones, colectivos, artistas, periodistas, escritores, entre otros, que han alzado su voz, que han roto el silencio, que han denunciado la censura, que han defendido la libertad de expresión, que han difundido la verdad, que han creado cultura, que han transformado la realidad. El silencio y la censura son, por tanto, fenómenos complejos, dinámicos y contradictorios, que nos interpelan como individuos y como sociedad. El silencio y la censura nos plantean preguntas sobre qué decimos y qué callamos, sobre qué escuchamos y qué ignoramos, sobre qué leemos y qué escribimos, sobre qué vemos y qué mostramos, sobre qué pensamos y qué sentimos, sobre qué hacemos y qué dejamos de hacer. El silencio y la censura nos invitan a reflexionar sobre el valor de la palabra, sobre el poder de la comunicación, sobre el sentido de la cultura, sobre el papel de los medios, sobre el derecho a la información, sobre la responsabilidad de la ciudadanía, sobre el compromiso con la democracia. El silencio y la censura nos retan a actuar, a participar, a dialogar, a debatir, a criticar, a crear, a compartir, a colaborar, a aprender, a enseñar, a inspirar, a soñar. El silencio y la censura nos desafían a romper el silencio y la censura. Otros temas en el programa: 31:23 La rivalidad en los dibujos animados 40:25 Misterios de Notre Dame 56:58 Interpretación de los sueños en la Edad Media No soy un serial killer - Capítulo 12 Puedes leer más y comentar en mi web, en el enlace directo: https://luisbermejo.com/silencio-zz-podcast-05x25/ Puedes encontrarme y comentar o enviar tu mensaje o preguntar en: WhatsApp: +34 613031122 Paypal: https://paypal.me/Bermejo Bizum: +34613031122 Web: https://luisbermejo.com Facebook: https://www.facebook.com/ZZPodcast/ X (twitters): https://x.com/LuisBermejo y https://x.com/zz_podcast Instagrams: https://www.instagram.com/luisbermejo/ y https://www.instagram.com/zz_podcast/ Canal Telegram: https://t.me/ZZ_Podcast Canal WhatsApp: https://whatsapp.com/channel/0029Va89ttE6buMPHIIure1H Grupo Signal: https://signal.group/#CjQKIHTVyCK430A0dRu_O55cdjRQzmE1qIk36tCdsHHXgYveEhCuPeJhP3PoAqEpKurq_mAc Grupo Whatsapp: https://chat.whatsapp.com/FQadHkgRn00BzSbZzhNviThttps://chat.whatsapp.com/BNHYlv0p0XX7K4YOrOLei0
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