Sobre ingobernabilidad e irresponsabilidad salubrista, la dra. Mary Joahn Rodríguez Malavé en la casa

Cierre del taller Documentar la Memoria del Programa Cineastas Comunitario en Casa Pueblo y la Asoc Documentalistas de PR. Andrea Laguerra Viera, directora Programa Cineastas Comunitario Daliana Alvarado Burgos, tallerista Rhett Lee García, presidente Asoc. Documentalistas PR • ¿Qué es documentar? • ¿Cuán retante es explicar la importancia de la documentación en una sociedad sin historia? • Importancia, donde la memoria es tan cota, que las personas tengan los conocimientos para documentar y aprender a llevarlos lo más lejos posibles. • Importancias de documentar con cualquier herramienta. • Actividad en Casa Pueblo este fin de semana (28/04/2022) o Exposición de 24 imágenes 18”x24” producidas por los jóvenes participantes Dra. Mary Joahn Rodríguez Malavé, especialista en Medicina Interna y Salud Pública RESUMEN DE LA SITUACIÓN GENERAL COVID-19 En las pasadas dos semanas se ha visto un aumento en todo Puerto Rico en los casos de COVID-19. Esto ha implicado que todos los municipios de Puerto Rico estén en un nivel de transmisión comunitaria Alto (color rojo). ¿Cómo se establecen los niveles de transmisión comunitaria? El Departamento de Salud de Puerto Rico utiliza las categorías de transmisión comunitaria establecidas por Los Centros para la Prevención y el Control de Enfermedades de Estados Unidos (CDC, por sus siglas en inglés). Esta transmisión comunitaria se base en dos indicadores: (i) positividad e (ii) incidencia de casos por cada 100,000 habitantes. El indicador de positividad muestra el número de pruebas moleculares positivas entre la totalidad de pruebas moleculares realizadas en un periodo determinado, mientras que la tasa de incidencia muestra el número de casos entre la totalidad de la población en un periodo determinado. Ambos indicadores se clasifican en 4 categorías: alto, sustancial, moderado y bajo. Cuando los indicadores discrepan, se utiliza el indicador correspondiente al nivel más alto. En términos de positividad, 10% o más es considerado alto, entre 9.9%-8.0% es considerado sustancial, de 7.9%-5.0% moderado y finalmente entre 4.9% – 0.0% es bajo. En cuanto a incidencia, 100 casos o más es considerado alto, 99.9 - 50 casos es considerado sustancial, 49.9 – 10 casos es moderado y finalmente 9.9 – 0.0 es bajo En datos públicos reportados en el tablero de datos del Departamento de Salud, se reporta que hasta fecha del 27 de abril teníamos una positividad de 20.76% y una incidencia de 430.07. Un número alto tiene implicaciones, pero siempre es clave poner los números en contexto. Que se estén registrando más casos es lamentable, pero sería más lamentable que no tengamos conocimiento de los mismos. Aquí el verdadero problema es que los equipos asignados a la investigación de casos y rastreo de contactos a nivel municipal se están viendo desbordados de trabajo. Muchos de ellos tienen equipos pequeños y ante este aumento se están viendo incapaces de poder manejar la carga de trabajo y contactar a las personas en las primeras 24 horas desde que obtienen un resultado positivo y los casos se les están acumulando. Esto produce un efecto dominó, en el cual si los equipos no están siendo capaces de contactar a las personas para orientarles sobre los periodos de aislamiento y/o cuarentena de ser necesaria las personas que no tengan conocimiento de cómo actuar ante esta situación pueden llegar a contagiar a otras personas. Estas semanas también se ha visto un aumento en los casos de menores en edad preescolar y escolar. Según los Indicadores para Semana Epidemiológica Número 15 dentro del Resumen Ejecutivo Situación de la Epidemia del COVID-19 en Puerto Rico con fecha del 22 de abril para la pasada semana se reportaron 86 brotes en instituciones educativas siendo esto superado solamente por los brotes familiares con 445 brotes. Es importante recalcar que frecuentemente un brote escolar da paso a varios brotes familiares. Para conocimiento de las personas que nos escuchan un brote escolar, según la Guía para la prevención de COVID-19 en las Instituciones Educativas de Kindergarten a Grado 12, se define como múltiples casos que comprenden al menos el 10% de los estudiantes, maestros o personal en un grupo específico o al menos tres casos en un grupo específico con un vínculo de contacto entre ellos. A modo de recordatorio: Es importante que todos los tutores sepan que los casos y contactos a nivel escolar tanto en instituciones públicas como privadas forman parte de una vigilancia especializada. A su vez, toda situación en el plantel escolar debe estar siendo manejada según la guía antes mencionada. Dicha guía es pública y aunque es extensa todo tutor debería sacar tiempo para descargarla y leerla para de esa manera poder identificar si la escuela está cumpliendo o no con su implementación. Todas las escuelas deben tener a una persona designada como Autoridad en Salud quien es la persona encargada del manejo de los casos y contactos en la institución. La recomendación es que los tutores identifiquen a esta persona y se comuniquen con ella ante cualquier duda. Ante este aumento de casos es importante la colaboración de todas las personas implicadas, es por eso que todos los tutores que nos están escuchando pueden aportar a frenar los casos las aplicando las siguientes recomendaciones: 1. Menores que convivan con personas con un resultado positivo a prueba de COVID-19, independientemente del tipo de prueba, no deben presentarse a la institución. Los tutores deben comunicarse con la Autoridad en Salud de la escuela para notificar la situación y recibir las instrucciones a seguir. 2. Menores con cualquier síntoma no deben presentarse a la institución. Los tutores deben comunicarse con la Autoridad en Salud de la escuela para notificar la situación, recibir un referido para prueba de COVID-19 y recibir las instrucciones a seguir. 3. Menores con resultado positivo a COVID-19, independientemente del tipo de prueba, no deben presentarse a la institución. Los tutores deben comunicarse con la Autoridad en Salud de la escuela para notificar la situación y recibir las instrucciones a seguir. Referencias • https://www.salud.gov.pr/estadisticas_v2?fbclid=IwAR3hy9erRlmbLXrASvYU7Tc660DfuLQ9kILjWqfJF6AG1Fj91wbwDGRgNsE#resumen_ejec (TABLERO DE DATOS) • https://www.salud.gov.pr/indicadores_epidemia?fbclid=IwAR3dcXw8cKFT3181GZDhM5fqTxtih7oWah3Dpb9OiomTBLlr_Kw0Ngh3cJI (RESUMEN EJECUTIVO DE LA SITUACIÓN DE LA EPIDEMIA DEL COVID-19 EN PUERTO RICO) • https://www.salud.gov.pr/CMS/469 (GUÍAS Y PROTOCOLOS)