SS 26: Tre tjuvtriks for å lykkes med med muntlig eksamen

Muntlig eksamen: Tre personer. 30 minutter. Et drama som som kan påvirke retningen av et menneskeliv. Hvilke psykologiske prosesser er i sving i denne situasjonen? Hvordan kan kunnskap om Rosenthal-effekten, glorie-effekten, den fundamentale attribusjonsfeilen og Dunning-Kruger-effekten øke kvaliteten på muntlig eksamen? Dette er en solo-episode, og innholdet - inkludert alle linker - finnes også som et blogginnlegg: SS 26: Tre tjuvtriks for å lykkes med muntlig eksamen (jorgenmoltubak.no)