Станислава Яницкая: «Учитель сегодня – это кризис-менеджер, психолог и патриот»

Добрый день, дорогие читатели и слушатели! Представляем вам новый выпуск подкаста «Мышки, атомы и мы». На этот раз мы говорим о школе, науке и воспитании. Наш гость – выпускница Самарского университета им. Королёва, биолог, учитель лицея «Престиж», лауреат педагогических конкурсов Станислава Яницкая. Из этого выпуска вы узнаете: – Каковы главные принципы обучения? – Как учителю бороться с выгоранием и где та грань, после которой пора менять профессию? – Почему ЕГЭ по биологии сегодня – это не «натаскивание», а проверка фундаментального мышления? – Как на уроке биологии прививать любовь к Отечеству? Спойлер: говорить с детьми о подвигах ученых. – И где проходит граница между воспитанием и навязыванием собственных взглядов ученикам? Включайте подкаст и открывайте для себя биологию не только как науку о жизни, но и как науку о воспитании думающего человека.Тайм-коды: 00:00 Введение 02:24 Какими качествами должен обладать современный учитель? 03:31 О лицее, в котором работает гостья (лицей "Престиж") 05:14 Как выглядит жизнь современного учителя? 06:31 Учитель и выгорание 12:06 О проблемах бюрократии в школьном образовании 13:13 О проблемах с родителями в школьном образовании 23:03 Какие темы в биологии сложны для учеников и почему? 34:26 Как показать ученикам, что биологические знания применимы в жизни? 36:48 ЕГЭ мешает или помогает любить предмет? 40:22 Как можно заниматься патриотическим воспитанием на уроках биологии? 44:27 Как оценить, что воспитательная работа на уроке эффективна? 46:45Где грань между воспитанием нравственной позиции и навязыванием своего мнения ученикам? 50:59 Учитель должен учить или воспитывать?