Struwwelpeter widerlegt: Zündhölzer, Mathematik, Sprache, Gehirn

Después de que hace poco habláramos de los rompecabezas mórbidos en dos episodios, y de que el podcast haya tratado ya varias veces tanto la activación lingüística a través de las matemáticas como, en particular, su especial significado para los alumnos y sus vidas individuales, hoy una continuación: cómo hacer que las cabezas echen humo con unas cerillas; y los alumnos hablan en las clases de DaF. Incluyendo una recomendación de compra independiente.