T097 爱尔兰归来话教育：不加班的老师与不会玩的学生，我们还是要松弛一些

T097 爱尔兰归来话教育：不加班的老师，不学习的孩子与不会玩的学生，推不动的课堂，我们还是要松弛一些 本期节目是三位教育工作者的漫谈。 小航子，从河南、北京到爱尔兰，是中国应试教育下成长起来的教育工作者。 在爱尔兰从事教育工作让她更能体察中国教育的优势与不足。 朵朵老师，是郑州某公立小学的数学老师，她所在的学校比较非典型。 本期话题聊到了爱尔兰幼儿园严格的管理，孩子充分的户外活动，还有他们充满活力也不学怎么学习的状态，问题孩子的保障制度等等。 对比之下，中国的学生已经不会玩，且学习状态每况愈下，社交愈加封闭。 应试教育让中国的孩子更早发力，但也许代价太大。 我们的教育还是应该松弛一些，让孩子保持元气与活力，迎接未来的挑战。 节目中也谈到了电子产品对学生学习能力的影响，这是一个大问题。  与谈人：小航子 朵朵老师 刘京广   封面：都柏林轻轨车站小景 封面拍摄：小航子 时间线：  00:30 两位嘉宾自我介绍，小航子在爱尔兰的工作状态 02:20 爱尔兰的课后托管班，公立学校的延时服务 04:25 小孩不怎么学东西，对儿童的保护，严格的工作流程   13:30 学生的心理问题，特殊照顾的制度   18:30 爱尔兰学生的活力与朝气，体育锻炼的重要，师生比例的底线，国内学生的退化问题，电子产品的管理 28:50 中国教育的长处，被浪费的天赋，大北京大视野 35:40 碎片化的信息，学生数学能力退化，教学越来越困难，爱尔兰语问题  39:35 海外的中文教学，中餐受欢迎 42:40 工作中的平等，教师的身心健康，对教师的支持系统，睡眠好了，同工同酬  49:22 应试教育也不算差，学霸应该留在中国，我们的教育还是要松弛一些    说明： 节目中的些许鸟鸣声，来自朵朵老师家养的鸟。