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EPISODE · May 8, 2026

【台灣怎麼想】轉型正義是台灣的道德責任

from 台灣怎麼想?

台大台文所博士後研究員林運鴻接受主持人王家軒專訪時表示,在威權高壓體制下書寫苦難並非單純客觀的描述,而是冒著極大遭清算風險的勇敢行動。他將認識歷史創傷的文本分為五大類:官方檔案、親歷者證言、歷史教育、歷史研究與文藝表現。他提醒這五種材料各有局限,因此理解歷史必須多方閱讀、交叉檢證。 針對學者汪宏倫提出「台灣有兩套平行且無共識的歷史記憶,因此應擱置轉型正義」的觀點,林運鴻認為,本土派敘述的是人民遭本應保護他們的國家政權無端剝奪與屠殺,而中華民國派的苦難則源於國共內戰失敗而流亡。兩者在道德究責的層次上截然不同。 節目中還談到,若站在黨國史觀的角度,或許會有人主張當年政權雖犯下錯誤,但也帶來了十大建設、台積電等經濟奇蹟,是否能以「功過相抵」的方式放下過去以求和解?林運鴻回應,道德問題必須獨立探討,不能因為遇到現實阻力就放棄道德責任,也不能因為獨裁政權曾帶來經濟利益就原諒其侵犯人權的瑕疵。林運鴻強調,轉型正義的核心不是政治鬥爭,而是台灣人選擇要建立什麼樣的「德性」,如果我們渴望一個將民主、自由與法治視為最高價值的國家,轉型正義就是一項絕不能用利益妥協、非做不可的道德責任。 本集節目重點: ◎史料必須交叉驗證 ◎苦難記憶本質不同 不能混為一談 ◎道德問題應獨立看待 無法功過相抵 ◎轉型正義是道德責任 (精彩節目內容歡迎點選連結頁面上的三角形播放鍵圖案收聽,或透過Podcast平台搜尋「台灣怎麼想?」收聽。) 【與節目互動】 EMAIL: [email protected][email protected] PODCAST收聽:Spotify、SoundOn、Apple Podcasts

台大台文所博士後研究員林運鴻接受主持人王家軒專訪時表示,在威權高壓體制下書寫苦難並非單純客觀的描述,而是冒著極大遭清算風險的勇敢行動。他將認識歷史創傷的文本分為五大類:官方檔案、親歷者證言、歷史教育、歷史研究與文藝表現。他提醒這五種材料各有局限,因此理解歷史必須多方閱讀、交叉檢證。 針對學者汪宏倫提出「台灣有兩套平行且無共識的歷史記憶,因此應擱置轉型正義」的觀點,林運鴻認為,本土派敘述的是人民遭本應保護他們的國家政權無端剝奪與屠殺,而中華民國派的苦難則源於國共內戰失敗而流亡。兩者在道德究責的層次上截然不同。 節目中還談到,若站在黨國史觀的角度,或許會有人主張當年政權雖犯下錯誤,但也帶來了十大建設、台積電等經濟奇蹟,是否能以「功過相抵」的方式放下過去以求和解?林運鴻回應,道德問題必須獨立探討,不能因為遇到現實阻力就放棄道德責任,也不能因為獨裁政權曾帶來經濟利益就原諒其侵犯人權的瑕疵。林運鴻強調,轉型正義的核心不是政治鬥爭,而是台灣人選擇要建立什麼樣的「德性」,如果我們渴望一個將民主、自由與法治視為最高價值的國家,轉型正義就是一項絕不能用利益妥協、非做不可的道德責任。 本集節目重點: ◎史料必須交叉驗證 ◎苦難記憶本質不同 不能混為一談 ◎道德問題應獨立看待 無法功過相抵 ◎轉型正義是道德責任 (精彩節目內容歡迎點選連結頁面上的三角形播放鍵圖案收聽,或透過Podcast平台搜尋「台灣怎麼想?」收聽。) 【與節目互動】 EMAIL: [email protected][email protected] PODCAST收聽:Spotify、SoundOn、Apple Podcasts

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台大台文所博士後研究員林運鴻接受主持人王家軒專訪時表示,在威權高壓體制下書寫苦難並非單純客觀的描述,而是冒著極大遭清算風險的勇敢行動。他將認識歷史創傷的文本分為五大類:官方檔案、親歷者證言、歷史教育、歷史研究與文藝表現。他提醒這五種材料各有局限,因此理解歷史必須多方閱讀、交叉檢證。 針對學者汪宏倫提出「台灣有兩套平行且無共識的歷史記憶,因此應擱置轉型正義」的觀點,林運鴻認為,本土派敘述的是人民遭本應保護他們的國家政權無端剝奪與屠殺,而中華民國派的苦難則源於國共內戰失敗而流亡。兩者在道德究責的層...

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