EPISODE · Jan 15, 2024 · 8 MIN
【TPVシステム数理学実験ラジオ】おもろくする側へようこそ!
from 知能情報研究室ラジオ · host 橘完太
システム数理学実験の皆さんへ 初回の授業では、クレーマーのような行動が散見されましたが、その後の週から皆さんの姿勢や行動が大きく改善されたことに感銘を受けています。皆さんは真面目で、学習が好きで、好奇心が強く、人類愛の精神を持っていることを私は知っています。ただし、初回の授業では、そのような素晴らしい特質を適切に表現する方法がわからなかったため、生産的でない行動を取ってしまったようで、教育者として反省します。 はなまる学習会の高濱先生の言葉を借りると、教育の目的は「メシが食える大人に育てる」ことです。これは、メシが食えるとは、価値を生み出し、その対価を受け取ることを意味します。クレーマーのような態度は価値を生み出さない一方で、創造的な行動はまさに価値を創出します。 シンボルグラウンディングに成功したことで、価値を生み出す方法が理解できたと思います。これからも、好奇心を価値に変え、価値の生み出し方を一緒に学んでいきましょう! そして、高杉晋作先生の言葉を思い出してください:「面白きこともなき世を面白くすみなすものは心なりけり」。つまり、この世界が面白いかどうかは、私たちの心が決めることです。システム数理学の旅を一緒に面白くしましょう! さらに、皆さんの仮想環境の設定やインストールのやり直しに関する努力にも感謝します。テキストに記載されていない情報を自ら調べ、実行することは、学問の道で非常に重要です。このような積極的な姿勢は、皆さんが将来的に大きな成果を上げることを約束します。本当に素晴らしいです! 告知リンク: https://wcci2024.org/
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システム数理学実験の皆さんへ 初回の授業では、クレーマーのような行動が散見されましたが、その後の週から皆さんの姿勢や行動が大きく改善されたことに感銘を受けています。皆さんは真面目で、学習が好きで、好奇心が強く、人類愛の精神を持っていることを私は知っています。ただし、初回の授業では、そのような素晴らしい特質を適切に表現する方法がわからなかったため、生産的でない行動を取ってしまったようで、教育者として反省します。 はなまる学習会の高濱先生の言葉を借りると、教育の目的は「メシが食える大人に育てる」ことです。これは、メシが食えるとは、価値を生み出し、その対価を受け取ることを意味します。クレーマーのような態度は価値を生み出さない一方で、創造的な行動はまさに価値を創出します。 シンボルグラウンディングに成功したことで、価値を生み出す方法が理解できたと思います。これからも、好奇心を価値に変え、価値の生み出し方を一緒に学んでいきましょう! そして、高杉晋作先生の言葉を思い出してください:「面白きこともなき世を面白くすみなすものは心なりけり」。つまり、この世界が面白いかどうかは、私たちの心が決めることです。システム数理学の旅を一緒に面白くしましょう! さらに、皆さんの仮想環境の設定やインストールのやり直しに関する努力にも感謝します。テキストに記載されていない情報を自ら調べ、実行することは、学問の道で非常に重要です。このような積極的な姿勢は、皆さんが将来的に大きな成果を上げることを約束します。本当に素晴らしいです! 告知リンク: https://wcci2024.org/
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