Transtornos Psicomotores: Corpo, Interação e Corporeidade na Infância

O material educacional da Professora Maria Rau explora o desenvolvimento infantil sob a ótica dos transtornos psicomotores, destacando a construção da corporeidade por meio de interações sociais e afetivas. O texto enfatiza que a criança se constitui como sujeito desde o nascimento, utilizando a imitação de papéis sociais e as brincadeiras presenciais para ampliar suas capacidades cognitivas e comunicativas. Há uma análise crítica sobre o impacto dos meios digitais, contrastando-os com a necessidade vital de experiências sensoriais e atividades ao ar livre para o amadurecimento emocional. Com base na teoria de Piaget, a obra apresenta propostas práticas de estimulação, como os pés sensoriais, para promover a percepção tátil e a organização do esquema corporal. Por fim, o conteúdo reforça a importância da musicalização e da exploração de objetos para o fortalecimento da imaginação e da orientação espaço-temporal na educação básica.Slides: https://docs.google.com/presentation/d/1ZP1fCbAcrCVZIw_OZw90Z1vtDg3m7Vy7/edit?usp=drive_link&ouid=112085487248009471672&rtpof=true&sd=true