TÜV Weiterbildungsstudie 2026 – Ask Me Anything - Patrick Gilroy (loscon26)

Ausgehend von der repräsentativen TÜV-Weiterbildungsstudie 2026 diskutiert Patrick vom TÜV-Verband mit dem Publikum, wie sich formelle berufliche Weiterbildung und informelles Lernen sinnvoll verbinden lassen. Die Studie zeigt eine deutliche Lücke zwischen der erklärten Wichtigkeit von Weiterbildung und ihrer strategischen Verankerung in den Unternehmen. Künstliche Intelligenz erweist sich dabei als die eigentliche Umsetzungsprobe, an der sich der Reifegrad lernender Organisationen entscheidet. Im Gespräch werden zudem die besonderen Herausforderungen von KMU und Großkonzernen sowie die Schwierigkeiten des Change Managements bei KI beleuchtet.