[Ulasan] Front of the Class (Brad Cohen) Ringkasan.

Front of the Class (Brad Cohen) - Amazon USA Store: https://www.amazon.com/dp/0312571399?tag=9natree-20 - Amazon Worldwide Store: https://global.buys.trade/Front-of-the-Class-Brad-Cohen.html - Apple Books: https://books.apple.com/us/audiobook/harry-potter-and-the-prisoner-of-azkaban/id1442036849?itsct=books_box_link&itscg=30200&ls=1&at=1001l3bAw&ct=9natree - eBay: https://www.ebay.com/sch/i.html?_nkw=Front+of+the+Class+Brad+Cohen+&mkcid=1&mkrid=711-53200-19255-0&siteid=0&campid=5339060787&customid=9natree&toolid=10001&mkevt=1 - Shopee: https://asia.buys.trade/shopee_Front-of-the-Class-Brad-Cohen.html - Lazada: https://asia.buys.trade/lazada_Front-of-the-Class-Brad-Cohen.html - Tiktok: https://asia.buys.trade/tiktok_Front-of-the-Class-Brad-Cohen.html - Baca selengkapnya: https://indonesia.9natree.com/read/0312571399/ #SindromTourettedisekolah #Tikinvolunterdansalahpaham #Pendidikaninklusif #Stigmadisabilitasdalamkerja #Guruyangberempati #FrontoftheClass Front of the Class: How Tourette Syndrome Made Me the Teacher I Never Had adalah memoar Brad Cohen, yang ditulis bersama Lisa Wysocky. Buku ini mengikuti pengalaman Cohen hidup dengan sindrom Tourette, dari masa kecil ketika gerakan dan suara tiknya sering dianggap sebagai kenakalan, hingga usahanya menjadi guru sekolah dasar. Fokusnya bukan penjelasan medis yang mendalam tentang Tourette, melainkan dampak sosial, emosional, dan pendidikan dari kondisi tersebut. Cohen menunjukkan bagaimana salah paham dari teman, guru, dan orang dewasa dapat membuat seorang anak merasa dihukum atas sesuatu yang tidak dapat ia kendalikan. Pada saat yang sama, buku ini menjelaskan mengapa pengalaman itu membentuk cita citanya. Ia ingin menjadi guru yang dulu ia butuhkan, yakni guru yang melihat anak secara utuh, bukan hanya perilaku yang tampak di kelas. Setelah menghadapi penolakan dalam pencarian kerja, Cohen memperoleh posisi mengajar dan kemudian menerima pengakuan sebagai Georgia's First Class Teacher of the Year. Memoar ini bertujuan memperluas pemahaman tentang Tourette sekaligus menilai kembali arti pendidikan yang benar benar inklusif.