Un cortometraje granadino convierte la adicción a las pantallas en una herramienta de prevención

‘El último mensaje’, realizado por alumnado del IES Laurel de la Reina, logra el Premio del Público en el Festival Granada Sin Adicciones El cortometraje ‘El último mensaje’, realizado por los alumnos Mario Rosado y Alicia Rodríguez, del IES Laurel de la Reina de La Zubia (Granada), se ha alzado con el Premio del Público del V Festival Joven de Cortos Granada Sin Adicciones. Se trata de un certamen impulsado por la Diputación de Granada para fomentar la prevención de las adicciones entre la población joven a través del lenguaje audiovisual. La pieza pone el foco en el uso excesivo de las pantallas y en las consecuencias que puede tener la falta de atención al entorno, abordando además el ciberbullying como una realidad presente entre los adolescentes. Durante una entrevista en la Onda Local de Andalucía, Mario Rosado explica que el objetivo del cortometraje era transmitir que “cuando estamos demasiado pendientes del móvil, de las redes o de los videojuegos, no nos damos cuenta de lo que sucede a nuestro alrededor”. En este sentido, señala que la historia muestra cómo unos amigos no detectan el sufrimiento de un compañero víctima de acoso hasta que ya es demasiado tarde. Los jóvenes reconocen que nunca imaginaron recibir este reconocimiento. “Nos sentimos muy orgullosos del trabajo y de este proyecto”, asegura Rosado, mientras que Alicia Rodríguez confiesa que el premio “fue una gran sorpresa“. Además, destaca que la elaboración del corto les permitió reflexionar sobre un problema “muy común en esta generación” al que, considera, “hay que dar visibilidad“. El profesor Juan Manuel García, que acompañó al alumnado durante el proyecto, ha subrayado que el principal valor del reconocimiento recae en el trabajo realizado por los estudiantes. Según explica, el centro se limitó a facilitar los recursos necesarios para que desarrollaran sus ideas y destaca que el proceso les permitió adquirir habilidades como el trabajo en equipo. García considera, además, que el cortometraje puede convertirse en un recurso educativo de gran utilidad porque el mensaje se transmite “de alumnado para alumnado”, lo que incrementa su capacidad para sensibilizar a otros jóvenes sobre un uso responsable de las nuevas tecnologías. ENTREVISTAMOS A JOSÉ ANDRÉS LIJARCIO, DIRECTOR IES LAUREL DE LA REINA DE LA ZUBIA, MARIO ROSADO Y ALICIA RODRÍGUEZ, ALUMNOS PREMIADOS POR EL CORTO La entrada Un cortometraje granadino convierte la adicción a las pantallas en una herramienta de prevención se publicó primero en Onda Local de Andalucía.