UN FANTASMA RECORRE HOY LA UAG. Capsula de los Cinco Minutos con el Tadeco

Hoy jueves 23 de marzo del 2017 se está consumando un proceso electoral un tanto atípico en la Universidad Autónoma de Guerrero con un solo candidato identificado plenamente con el modelo educativo de las autoridades políticas y educativas del país, con una comunidad sometida al control de un conjunto de grupos políticos comprometidos más con el poder que con la academia y una pequeña oposición vituperada, marginada y excluída. Sin embargo un fantasma recorre hoy mismo la UAG, el fantasma de la universidad popular, el de la educación crítica, científica, democrática y popular acuñada durante el movimiento estudiantil popular del 68, que en algún tiempo tomó forma en lo que se conoció en los años 70 y80 del siglo pasado como Universidad Pueblo aquí en Guerrero y que enarbolaba un proyecto de formación académico profesional alternativo al de las clases dominantes, sustentado en el conocimiento científico de la naturaleza y la sociedad, con formas de gobierno democráticas e incluyentes y al servicio del pueblo. El fantasma que construyó el imaginario popular en 1960 cuando luchó al lado de los estudiantes universitarios por la autonomía y ofrendó hasta su sangre para lograrlo, el mismo que defendió a la universidad de los embates del Estado Mexicano que pretendió destruirla en los años 80 y la sacó avante no solo con su respaldo moral sino incluso material y económico. Desde la sumisión de las autoridades de la UAG en los años 80 al Estado, progresivamente la institución se ha ido convirtiendo en su hija pródiga, en el prototipo de su modelo educativo. El contenido y la orientación de la enseñanza ha perdido su contenido científico hasta quedar reducido a un nivel técnico semiprofesional, se ha cambiado la vinculación popular por el servicio a las empresas y dependencias gubernamentales, adoptando alternativas eminentemente neoliberales, pro empresariales resumidas en términos confusos y engañosos como el de emprendedores universitarios, la inclusión social, el consorcio de instituciones educativas y no se diga el llamado modelo de competencias. Pero el fantasma sigue ahí. La democratización de la institución se ha ido distorsionando mediante la coorporativización de las organizaciones gremiales y estudiantiles a las administraciones pro monárquicas y los grupos políticos, mediante la construcción de estructuras de poder más que de gobierno en las escuelas y centros de trabajo y con el férreo control de cotos caciquiles de poder estructurados desde las organizaciones políticas, con la sombra de la injerencia de las empresas del narco. La autonomía es cada vez más un recurso de la burocracia en el poder que se utiliza de acuerdo a intereses, que el derecho de los universitarios para decidir el contenido de su educación, sus propias formas de gobierno y el sentido de su relación con la sociedad. Pero el fantasma sigue ahí. La vinculación popular es inexistente, los problemas de la producción, de la economía popular, de los derechos económicos, sociales, culturales y ambientales de la sociedad y hasta el derecho a la vida y a la seguridad no pasan por la institución para convertirse en soluciones y alternativas de desarrollo social. La visión de la institución está comprometida con el modelo económico capitalista y su misión en sostenerlo y fortalecerlo. Pero el fantasma sigue ahí y seguirá presente hasta que los universitarios desde abajo y a la izquierda lo hagan renacer, le den vida y rescaten a su universidad para devolverla al servicio del pueblo que ahí está, ahí sigue, que la vigila y que espera que vuelva a tomar el cauce por el que luchó en 1960 y por lo que la defendió, ha defendido y defenderá siempre, pues la necesita para el cambio, para lograr una vida digna y construir una Patria Nueva. Ese es el reto de los colectivos y las organizaciones universitarias emergentes, de nuevo tipo, que con la frescura y animo de la rebeldía estudiantil, la resistencia y la autonomía, rescatarán un día la transmisión y recreación del conocimiento científico en su formación académica y profesional, rescatarán la praxis, el diálogo crítico, la totalización y la universalidad del conocimiento, la autogestión, el conocimiento de la realidad y la autocrítica, principios inherentes al carácter de la universidad; construirán relaciones democráticas con tolerancia, respeto y equidad de género, recuperarán la independencia del Estado y la democracia al interior de la institución y volverán a abrir sus puestas al pueblo. No es ésta una apología del proyecto de Universidad Pueblo que ya es historia en la UAG, pero si un deseo y aspiración de muchos que desde dentro y fuera de la universidad estamos convencidos de que la hidra capitalista no es eterna, que su proyecto de muerte no podrá nunca germinar en los espacios donde se genera la luz del conocimiento científico como es la universidad y que también desde ahí es posible y necesario derruir desde abajo y a la izquierda, el muro capitalista. Aparentemente hoy habrá un vencedor en la UAG, pero la verdadera batalla por la UAG apenas comienza y la rueda de la historia volverá a poner las cosas en su lugar, porque parafraseando a Pablo Milanes, la universidad popular no es perfecta, pero se acerca a lo que nuestro pueblo simplemente ha soñado para construir un futuro mejor.