EPISODE · Oct 29, 2025 · 47 MIN
Violence éducative ordinaire ou comment utiliser la peur, les criés et l’humiliation pour des enfants soumis et peu outillés.
from Cette semaine à l’école · host Grand Possible
Dans cet épisode spécial du 29 octobre 2025 , l'animateur Carlo Coccaro et sa coanimatrice Céline Lamy, pédopsychiatre , abordent en profondeur le sujet « complexe » de la Violence Éducative Ordinaire (VEO). La VEO regroupe les violences physiques dites mineures (tapes sur les fesses, tirages de bras) et les violences psychologiques (insultes, menaces, humiliation). Basé sur une nouvelle étude de l'Institut de la statistique du Québec (INSPQ) , ils révèlent que 28 % des enfants ont été victimes de cris, d'insultes ou de menaces au moins trois fois au cours de la dernière année , et 13 % ont subi au moins une fessée, tape ou gifle. Céline Lamy explique l'impact de ces violences répétées sur le développement du cerveau des enfants, notamment en risquant d'altérer la neurogenèse et le volume du cortex préfrontal, entraînant des difficultés à gérer l'impulsivité et les émotions, ainsi qu'un risque de reproduire des comportements agressifs. Les animateurs dénoncent également l'existence de l'article 43 du Code Criminel Canadien qui permet aux parents de frapper leurs enfants à des fins éducatives , un « retard incroyable ». Enfin, ils encouragent les parents à se faire accompagner et à privilégier un encadrement sécurisant.
What this episode covers
Dans cet épisode spécial du 29 octobre 2025 , l’animateur Carlo Coccaro et sa coanimatrice Céline Lamy, pédopsychiatre , abordent en profondeur le sujet « complexe » de la Violence Éducative Ordinaire (VEO). La VEO regroupe les violences physiques dites mineures (tapes sur les fesses, tirages de bras) et les violences psychologiques (insultes, menaces, humiliation). Basé sur une nouvelle étude de l’Institut de la statistique du Québec (INSPQ) , ils révèlent que 28 % des enfants ont été victimes de cris, d’insultes ou de menaces au moins trois fois au cours de la dernière année , et 13 % ont subi au moins une fessée, tape ou gifle. Céline Lamy explique l’impact de ces violences répétées sur le développement du cerveau des enfants, notamment en risquant d’altérer la neurogenèse et le volume du cortex préfrontal, entraînant des difficultés à gérer l’impulsivité et les émotions, ainsi qu’un risque de reproduire des comportements agressifs. Les animateurs dénoncent également l’existence de l’article 43 du Code Criminel Canadien qui permet aux parents de frapper leurs enfants à des fins éducatives , un « retard incroyable ». Enfin, ils encouragent les parents à se faire accompagner et à privilégier un encadrement sécurisant.
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Violence éducative ordinaire ou comment utiliser la peur, les criés et l’humiliation pour des enfants soumis et peu outillés.
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